第二课时教学目标：1、巩固生字生词，学会书写四个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、通过学习课文，感受生活的幸福，认识到要好好珍惜幸福生活教学重难点：1、学写生字2、有感情地朗读课文，背诵课文教学过程：一、复习导入：指名读课文，说说读懂了什么二、小组合作探究学习课文、1、教师质疑：课文诗歌有三节，分别写了些什么是怎样写的你会用怎样的感情来读为什么2、小组选择你喜欢的一节探究学习教师听学生汇报学习情况，及时给予评价3、汇报交流学习情况，相机指导感情朗读提示：这是一首家喻户晓的歌词，分为三个小节，每节的结构基本一致，内容浅显易懂，但是在引导学生读的过程中，也应当让学生了解作者的表达顺序
而促使冠状动脉粥样硬化的原因，除了和三高(高血压、高血脂、糖尿病)有关外，以下四个不良习惯也是幕后推手：1、吸烟香烟给机体造成的伤害，不单单只是呼吸系统受损如此简单就临床掌握的资料来看，常年吸烟、吸烟量大，也是促发心血管病的主要危险因素香烟燃烧时产生的尼古丁、一氧化碳等，在进入机体后会刺激血管紧张素分泌、诱使血管痉挛、内皮损伤，同时血压也会因此升高、增加心脏的泵血负担，加速动脉粥样硬化的形成，为心梗埋下隐患2、酗酒提到吸烟，就不得不说它的好搭档：饮酒酒精对身体的伤害也是全面性的，它不仅会促发慢性消化道疾病、肝脏疾病，同时酒精在进入机体后，也会对血管内皮造成损伤，导致血管短时间内扩张、痉挛、血压下降又反弹性升高
(第三个)师：小老鼠的影子朋友可真难找，要在三个里面找一个可是很多小朋友都找出来了，你们真棒以后我们会在区域里面放一些更难的，请小朋友从四个影子里找出它们的影子朋友你们可以去试一试，看一看谁最聪明(5)修改自己的作业，教师作全面检查师：小朋友，你都找对了吗如果你做错了，可以在原来的上面打个叉，然后重新找出正确的影子朋友做对的小朋友可以去和自己的影子朋友玩游戏点评运用幼儿集体评价的方法，使幼儿逐步学会在互动中掌握独立判断自己操作情况的能力幼儿在互动评价中，表现的欲望非常强烈，特别想第一个告诉你它们的影子朋友是哪个5延伸：幼儿自由地和自己的影子玩游戏完成的幼儿自由地去灯光下玩影子游戏幼儿园中班数学思维教案（精选篇2）教学目标1
动物们正在举行-场生动的运动会呢瞧，运动员们举着牌子雄赳赳地走来了2．课件出示兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子3．你们认识他们的名字吗能准确地读出来吗在小组中试一试教师巡视4．拼读音节练习：这些复韵母马上就要和声母交朋友了，大家认得它们吗-起来试试出示音节：bei、bie、mei、mie，diu、dui(开火车读，男同学、女同学读，全班读)这些可爱的音节在森林里迷了路，谁能把它们送回家把音节贴在相对应的韵母下面，并领着大家读一读(领读、齐读)5．小结：刚才这些复韵母长得可相像了，不仔细辨认很容易出差错，如果你仔细看，认真学，就一定能读准它、记牢它不信，我们来试试出示复韵母：ai一ao，ou一iu ei er，ui-iu一er
（总计53853字）
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