2、了解天鹅的外形特征及生活习性，知道鸟是人类的好朋友3、懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望【活动准备】1、《丑小鸭》的故事挂图，有关天鹅图片资料2、《天鹅》音乐磁带【活动过程】一、情境导入播放《天鹅》音乐，幼儿随音乐自由模仿飞禽的动作师：刚才，你模仿的是什么飞禽它长得什么样幼：我模仿的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀幼：我模仿的是老鹰，它的嘴巴有个勾幼：我模仿的是……(激发幼儿的学习兴趣)二、欣赏故事《丑小鸭》1、出示一只“丑小鸭”形象的画面，问幼儿：它是谁什么样的故事幼：这是一只小鸭，它找不到妈妈了幼：小鸭要出去玩……2、幼儿完整欣赏故事3、幼儿相互说说故事里讲了什么4、教师向幼儿简单介绍安徒生和他的童话
圣诞节也是我们小朋友狂欢的节日，我们可以一起唱圣诞歌，和好朋友一起互相赠送礼物，说祝福的话圣诞节的到来，也是新年的到来，马上我们中国的新年就要来了，在这里，我们要祝所有的小朋友和老师们圣诞快乐，新年快乐圣诞节演讲稿篇9 尊敬的各位来宾，女士们、先生们、朋友们： 送走不平凡的20__年，我们即将迎来充满希望的20__年在这辞旧迎新的日子里，很高兴与各位新老朋友欢聚一堂，畅叙友情，共话发展，喜迎圣诞首先，我代表__市委、市政府，向出席今天圣诞招待酒会的各位嘉宾表示热烈欢迎并致以节日的问候即将过去的一年，在市委、市政府的正确领导下，在全市上下及各届朋友的共同努力下，我们努力克服国际金融危机冲击和经济社会发展中遇到的困难，保持了经济社会平稳较快发展
2、培养学生认真审题的习惯教学重难点：正确分析各类应用题的数量关系，并熟练地解答教学准备：小黑板、投影仪、投影片教学过程：1、练习第8、9题题组练习（观察比较得出它们的相同点和不同点，强调解题时认真审题）2、练习10、11、12题，独立完成，逐题讲出思考过程，讲评3、练习第13题，明确题意，用移多补少的方法解答4、第14题是移多补少的逆向应用题师生共同探讨完成5、小结：今天我们复习了什么内容应注意什么6、作业《作业本》第三课时教学内容：复习（三）（p127）1、通过复习，使学生进一步掌握所学应用题的结构特征和数量关系，并能比较熟地进行解答2、提高学生的综合能力，渗透对应的思想教学重点：掌握所学应用题的结构特征和数量关系
小编精心整理初二语文藤野先生教案，希望这份初二语文藤野先生教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初二语文藤野先生教案资料，在搜索框搜索初二语文藤野先生教案（篇1）一、教材依据《藤野先生》是人教实验版八年级语文下册第一单元第一篇课文，是一篇精读课文二、设计思想(一)、教材分析：《藤野先生》是一篇传统课文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情地歌颂了藤野先生的高贵品质,洋溢着作者一腔的爱国之情学习这篇文章，不仅能学到叙事性文章的写法，也能从中受到爱国主义的熏陶(二)、学情分析：初二的学生有主见，他们对于作品内容已经具备了初步的概括、分析能力，但看问题往往不够客观、全面、深入
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