提问：课文运用了象征手法，说说风、雷、电等形象象征了什么，再举例说说课文使用了哪几种修辞手法，有什么表达效果学生讨论、交流明确：文中屈原借助于讴歌伟大的自然威力，抒发了对摧毁黑暗的渴望和对这种伟大正义力量的赞美风、雷、电，这些自然界的现象，在诗人心目中，已经成为一种战胜黑暗的力量，诗人又把自己的伟大战斗精神融入咆哮的风，轰隆隆的雷和闪耀的电之中风雷电摧枯拉朽，“咆哮”、“爆炸”、“劈开”，这正是屈原在和黑暗势力进行殊死的搏斗因此，屈原对风雷电的歌颂，也是对与黑暗势力作斗争的正义力量的歌颂此外<雷电颂>还运用了多种修辞手法，表达感情，增强语势独自中屈原满怀激情地直接和风雷电对话，直接怒斥偶像神灵，这些拟人的手法，痛快淋漓地表达出鲜明的爱憎感情
尾wěi毛máo则zé不bù分fēn品pǐn种zhǒng大dà部bù分fēn长zhǎng20--40厘lí米mǐ毛máo色sè：按àn纯度dù分fēn虎hǔ斑bān、青qīng色sè、棕zōng色sè、白bái色sè、黄huáng色sè、金jīn黄huáng色sè、麻má黄huáng色sè、黑hēi色sè、黑hēi黄huáng色sè前3种zhǒng现xiàn在zài几jǐ乎hū已yǐ经很难再见到dào了le，黑hēi黄huáng色sè品pǐn种zhǒng是shì现xiàn在zài素sù量最zuì多duō的de品pǐn种zhǒng，其qí主zhǔ色sè为wèi黑hēi色sè，仅在zài吻wěn部bù、眼yǎn眉méi（假眼yǎn）、腿脚部bù为wèi黄huáng色sè，俗sú称chēng“铁tiě包bāo金jīn”
另lìng外旅lǚ游yóu市shì场chǎng的de藏cáng红hóng花huā品pǐn质良liáng莠yǒu不bù齐qí，假货也yě常cháng常cháng有yǒu，想在zài旅lǚ游yóu时shí购买mǎi藏cáng红hóng花huā的de朋友请qǐng三sān思sī淘宝bǎo上shàng的de藏cáng红hóng花huā价jià格gé每měi克kè几jǐ十shí元yuán，相xiāng对duì来lái说shuō价jià格gé是shì最zuì实惠的de淘宝bǎo上shàng的de藏cáng红hóng花huā卖mài家jiā也yě很多duō，藏cáng红hóng花huā的de品pǐn质各gè异yì，价jià格gé也yě不bù同tóng
六全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳七总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命预防溺水安全教案初中（精选篇13）活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力3、探索、发现生活中的多样性及特征4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力活动准备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频2、周围环境中一些不安全的场所图片活动过程教学过程：1、谈话引入小朋友，现在是什么季节
（总计53160字）
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