五、 教学过程(一)(激情导入)1、师：在上课之前呢，同学们先听听老师唱一首歌谣歌谣：小老鼠，吹喇叭，牛儿头上扎彩花后面跟着谁呢虎兔龙蛇马羊儿踩着高跷跷，猴子乐得摇尾巴鸡打鼓，狗敲锣，猪在后面放烟花师：同学们你们知道老师唱得歌谣是与什么有关吗——十二生肖歌谣对了，那么今天我们就一起来学《十二生肖的故事》板书——(两分钟)(自己根据春节乐器《喜洋洋》自己填的词)2、这个“肖”字是读第四声，那么上节课我们还学习了它的另外一个读音是第一声，它怎么组词“姓肖”嗯，对了，同学们要记住这个多音字哦(二)学习导航：师：这节课我们将要完成什么任务呢看哪里——学习导航，师：自己在心里默读下我们学习导航的任务默读完了吗
2、初步认识小数，会正确读写一位小数和两位小数，能正确地进行一位小数的加减法计算3、正确理解面积和面积单位的意义，会进行面积单位的简单换算4、经历探索长方形和正方形面积计算公式的过程，会运用公式正确计算长方形、正方形的面积5、经历收集和整理数据的过程，学习整理数据的方法，进一步学习填写统计表和制作单式条形统计图(二)数学思考：1、经历初步认识小数，进行简单的小数加减法和整数乘除法计算的过程，发展数感2、在长方形和正方形面积计算中发展初步的空间观念3、在数据整理和求平均数的过程中发展初步的统计观念4、在经历探索规律的过程时，进一步学习有条理地思考问题发展思维能力(三)解决问题：1、在各类口算、笔算、估算中培养学生良好的计算能力
记者梳理公开信息发现，此前不乏使用医保个人账户购买面膜、牙刷、洗脸巾等用品的现象2025年11月，曾有媒体报道，部分企业将牙刷等非医疗用品注册为医疗器械，以此规避监管，一些药店则配合消费者使用医保卡购买相关商品但这样的情况在全国范围内正在减少2026年4月，有媒体报道，河南、湖南等地的一些药店“以物充药”，将化妆品、保健品、奶粉等生活用品串换为药品，还有药店虚构推拿治疗等医疗服务，通过医保个人账户结算套取资金对此，国家医保局针对湖南怀化、邵阳、衡阳、株洲及河南郑州等地定点零售药店将化妆品等商品串换为药品或诊疗项目违规使用医保基金问题开展专项飞行检查，并对多家连锁药房股份有限公司有关负责人进行约谈
师：要想知道50元钱够不够，我们要先算出什么生：要先算出小明买这些物品一共花了多少钱师：哇，把这图上标的每个价格都加起来吗那实在太多了生：不要，只要把刚才算出的学习用品15元，体育用品9元，玩具16元，这三个数加起来就可以了（教师边听学生边说板书出：15+9+16）师：用50元钱够吗生：够，共花了40元钱40比50小生：我可以估算，把15看成20，9看成10，16看成20，全加起来就是50我刚才把原来的每个数都增大了，所以一定够师：真棒在生活中我们是常常要用到估算的（3）对这一环节进行小结，对表现良好的学生和小组奖励红花三：布置作业，教师总结人教版七年级下册数学教案版篇4教学设计思路以小组讨论的形式在教师的指导下通过回顾与反思前三章所学内容，领悟新旧知识之间的内在联系，总结知识结构及主要知识点，侧重对重点知识内容、数学思想和方法、思维策略的总结与反思，再通过练习巩固这些知识点
（总计53414字）
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