3、研读最后一段，感受作者对童年乐趣的怀念和对故乡、母亲的思念PPT显示：琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个跟呢我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写” 师生交流：作者以一个问号结束全文，给文章留下空白，让读者在她的这一声询问中去思考、品味内那份心的浓浓的乡愁(指导学生读出作者的那种失落，那种怀念，以及那种不可复得的心情来) 五、延读，感受乡愁过渡：此刻，我们强烈地感受到了琦君透过春酒表达出的对故乡的深深的思念之情跟琦君有着相似经历的台湾诗人余光中先生，也在他的诗作中表达了自己对故乡深深的思念，接下来，就让我们一起感受余光中的《乡愁》老师范读《乡愁》 思考，这首诗和我们学的春酒有什么相同之处
鸡毛菜是南方一些地方的说法，比如在上海的普通家庭当中，每天的餐桌上都要搭配一盘鸡毛菜鸡毛菜是什么在这里为大家做一个更具体的介绍鸡毛菜是什么 从植物学的分类来看，鸡毛菜属于十字花科，也就是和白菜属于同一类其实这一科的蔬菜种类非常多，而且在人工种植的过程当中也进行了大量的选育，所以出现了不少变种比如小白菜，芥菜，雪里红等等，其实都是同一类因此鸡毛菜更像是一个地方性的俗称，无论在外形还是味道上都和北方人熟悉的小白菜很相似这种蔬菜的优势就是生长迅速，也方便进行无土栽培，所以一年四季都可以买到，吃法也多种多样鸡毛菜的营养价值 鸡毛菜作为一种绿叶菜，其中含量最多的营养成分就是膳食纤维粗纤维本身是不能被身体消化和吸收的，但它却可以起到疏通肠道的作用，对现代人来说尤为重要
(悄悄爬，轻轻迈，经过，打开，享受)C指导朗读D第三段在这里起什么作用(是下文的总起)五、课时小结：这节课，我们通过认真读书，抓住文中反复出现的句子，理清了文章的思路，很好儿时的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷当他悄悄地走到院子里，享受到怎样的快乐下节课，让我们继续学习课文第二课时一回顾上节课学习内容：1上节课，我们初读了课文，知道的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷他到底获得了哪些快乐呢这节课，让我们继续学习课文二抓住情趣，赏析画面1请同学们默读课文的4——11自然段，你印象最深刻的画面是什么呢从作者的文字背后你读到了怎样的情趣快拿起手中的笔，勾画一下2学生反馈：(在此部分的反馈时，教师要把握住训练的重点，详讲“野花图”“戏蚁图”和“菜园趣”，而对于其它的画面则通过以读带想的方式略处理
在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成谢谢老师们，谢谢大家尊重老师国旗下讲话稿【篇4】敬爱的老师们，亲爱的同学们：你们好九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道在这个九月，我们迎来了能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第__个教师节在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程
（总计53358字）
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