
(Buildings, cards and people)⑶What food did he want to try(American food)5Complete activity 2 in SB(Get the students to ask and answer in pairs)6Practise to pronounce 'wh' 'wr'7Learn the song: It’s a big exciting world8Complete exercise 1 in ABHomework:Practise the following sentences in pairs:Where are you from

教学重难点21 教学重点能用正、负数表示生活中两种相反意义的量22 教学难点用负数解决生活中的实际问题教学工具多媒体课件教学过程一、游戏引入同学们,今天我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫“我正你反”游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话1、向上看(向下看)2、向前走200米(向后走200米)3、电梯上升15层(电梯下降15层)4、零上10摄氏度(零下10摄氏度)很好,接下来,老师换一个游戏规则老师给大家看一幅图片(课件出示第2页例1的几幅图)二、初步感知师:同学们以前有没有见过类似于第2页例1的几幅图的情景呢生:有,看天气预报的时候师:我国面积非常大,在同一个时间,不同的地区气温相差非常大

2011年,红房子被中国商务部认定为中华老字号红房子焕新开业首日,上海市民郭誉琦(右)与丈夫来此庆祝结婚40周年纪念日中新网记者 郑莹莹 摄 “我们在1986年11月8日结婚,今天正好是结婚40周年,是‘红宝石婚’,所以我们找了红房子”71岁的上海顾客郭誉琦告诉中新网记者该店焕新开业首日中午,她与丈夫到店庆祝这一特别的日子她称自己是这里的老顾客,重要的日子都是在这度过的“爸爸妈妈从小带我们过来(用餐),现在我们自己也变老人了,都70(多)岁了,遇到这个特别的日子,就来此庆祝” 此次焕新,红房子将法式烙蜗牛、罗宋汤、炸猪排等经典菜品悉数保留同时,门店联动专业团队,从服务流程、菜品呈现等多维度展开了焕新提升

四、说教学过程:(1)创设情境,激趣导入一堂课的开始,为了使学生尽快地进入学习状态,在情境创设中,应该做到新颖,要让学生感受到一种新的情境,从而产生好奇心,达到集中注意力的目的教学开始,我首先创设情境,提出了两个问题:如果你在大街上迷路了,你会怎么做另一个问题是:如果你在野外迷了路,你又会怎么做这两个问题的提出让学生区分在不同的地点迷了路要用不同的方法然后我顺势导入课文:我们来学习课文,看看如果在野外迷了路,有什么办法分辨方向(2)初读课文,整体感知让学生自由读课文,要求把字音读准,把句子读通顺然后老师范读一遍,让学生注意听老师是怎么读的,如字音、节奏等接着让学生再次自由读课文,按着老师的方法读诗歌,然后把本课的生字读一遍
(总计53536字)
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