教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“sports”，搜索学生头脑中有关运动的信息，通过阅读本话题，获取有关运动的一些信息，指导学生如何写My Favorite Sport ，从而达到写作的目的二、教学课时：1课时(45分钟)三、教学方法：写作的方式很多，本课运用其中之一的方式：提问的方式来教学写作，并用小组合作、讨论形式来完成写作任务四、教学目标：总结一般将来时：be going to + do sth的用法;培养学生以提问的方式来写作的能力;谈论自己所喜欢的体育活动、体育明星及自己梦想的职业;培养学生热爱生活，热爱运动五、教学内容：描述和谈论了一些体育运动项目，介绍了自己最喜欢的体育明星及自己梦想的职业
常见的副作用是背部疼痛、僵硬、背部肌肉痉挛少数患者会伴有头晕、下背灼烧感、恶心、腿部抽筋、疼痛或轻度乏力、痛感知觉降低、腿和脚趾麻木或刺痛副作用很多，其中最严重的是腿瘫痪、严重过敏反应和死亡治疗后的几天甚至几星期后，木瓜凝乳蛋白酶的一些副作用才会出现治疗由神经撞击引发的剧痛的办法是给患病区域直接注射不同药物也许最常用的是一次性将皮质类固醇注射到脊柱周围区域这可以暂时缓解疼痛，但不能起到根治作用【外科手术治疗退行性椎间盘病】 大多数退行性椎间盘疾病并不需要手术大多数情况下，甚至由椎间盘突出或者椎管狭窄引起的剧烈疼痛通常也会采用保守疗法但有时，这些治疗方法并不能对病痛产生足够的缓解作用，同时疼痛使人变得更衰弱
大暑 120° 7月22——24日 物候：腐草化为萤、土润溽暑、大雨时行;农事：大暑大热暴雨增，复种秋菜紧防洪，勤测预报稻瘟病，深水护秧防低温立秋 135° 8月7——9日 物候：凉风至、白露降、寒蝉鸣;农事：立秋秋始雨淋淋，及早防治玉米螟，深翻深耕土变金，苗圃芽接摘树心处暑 150° 8月22——24日 物候：鹰乃祭鸟、天地始肃、禾乃登;农事：处暑伏尽秋色美，玉主甜菜要 灌水，粮菜后期勤管理，冬麦整地备种肥白露 165° 9月7——9日 物候：鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞;农事：白露夜寒白天热，播种冬麦好时节，灌稻晒田收葵花，早熟苹果忙采摘
【学法指导】让学生带着自己的感受来读书，倡导个性化朗读，读这一句话时，可强调读出“好一个”，也可强调读出“高傲”这个词，虽是不同的读法但都能体现出鹅的高傲４、作者从几方面来描写这只鹅的高傲师板书：叫声步态吃相二、挖傲品词语（学习第一部分：叫声）１、课件出示，听听狗的叫声，理解“狂吠”，听听鹅的叫声，对比狗的叫声，理解“不亚于”【学法指导】充分利用课件这一优势，帮助学生从形和声去感受鹅的高傲，并能突破字词教学上的难点２、指名读描写叫声的这段话，找出描写鹅叫声高傲的词语画下来，品读这些词语，说说自己的理解师相机板书：严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫３、师与生合作朗读这一段话，读出鹅高傲的气势４、想象假如这只鹅会说咱们的汉语，它会说什么
（总计53967字）
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