
(生:想吃、美味等)4品读重点句子:是啊,正如作者所描述的,(出示句子:如此,烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感细腻、香酥、皮脆、肉嫩)(1)你是从哪些词语感受到鸭子的美味的生:运用了打比方的说明方法,把出炉的烤鸭比作枣红色的绸缎,将鸭子的色泽外观描绘得很形象、很诱人师:说得好,抓住了说明文学习的重点生:这句话中使用了;细腻、香酥、皮脆、肉嫩;这几个生动的词语,把烤鸭的口感形容得恰到好处,让人禁不住想流口水师:大家同意吗看来,咱们班有很多爱吃的孩子(2)指导朗读:面对这么香酥、美味的烤鸭,谁能用自己的声音把这样的感受有感情地表达出来指名读,齐读5小结:我们通过学习、欣赏,已经对挂炉烤鸭的过程了解得很清楚,那我们来思考这样一个问题:作者究竟按照什么顺序把文章写得这么清楚的呢

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活

那一天,我帮妈妈拖了一次地,还是妈妈洗的拖把开始我兴致勃勃,心想:今天一定要多帮妈妈做点事可才刚拖了两间房,我就腰酸背疼,明显体力不支,便不太想做下去妈妈看出了我的心思,便说:“你快去看书,妈妈来拖吧”跑进卧室,躺在床上,突然想起了8岁那年的事:一天吃午饭,奶奶买了鱼(我的最爱),妈妈便对我说她喜欢吃鱼骨头不喜欢吃鱼肉我还小,不懂事,竟把所有的鱼骨头倒在妈妈碗里,高兴地笑了想着想着,我的脸刷一下红的像个熟透的小番茄,泪水盈满了眼眶我好后悔,好惭愧啊不停埋怨自己太任性了以后,我每个星期天都帮妈妈拖一次地,帮她做做家务活一句“我爱你”“谢谢您”,我们都知道怎么说,可我们曾经对父母说过吗每天都让他们快乐吗

希望你们把好的思想,高尚的品质,留给康杰校园,留给老师同学面对即将离校的你们,老师还想送给大家三个期望:期望你们用理智战胜盲从,我经常告诉学生的一句话是,生活中有些事情你不想做但你必须做,这是因为有一份责任;有些事情你想做但又不能做,这是因为你尚有理智学习对一些同学来说是苦差事,不想学,但你要理智的想一想,今天不学,明天何为父母能否抚养你一生一世你别无选择,必须努力,因为你要为自己的明天负责,你要为家庭的明天负责有些同学经不住诱惑,进网吧游戏,与异性起新鲜,但你理智的想一想,你倾心为游戏付出的时间和精力带给你的是什么是荒废的学业,是老师的批评,是父母无奈的眼泪;你花前月下,卿卿我我,缠缠绵绵的哥哥妹妹带给你的又会是什么
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