仔细观察，想一想，你们是怎么认识整时的”(总结整时的特征，使全部的学生都会看整时)3通过整时的认识，介绍分针、时针的名称4出示2个时刻让学生巩固，然后，教师说一个整时让学生拨出来，全班订正[整时的认识，主要是使学生认识分针、时针，并且总结整时的特征，使少部分不认识整时的学生学会，并为后面学习半时做好铺垫]认识半时(前面将学生拨出的半时先留下)出示学生拨的时刻，让认识的学生简单说一说他是怎么认的，初步感知出示3时半、8时半，让学生来认(8时半的认识学生有可能出错，让认识的说一说是怎样认的，简单渗透半时的特征)师引导学生观察，并对比认整时的方法来讨论如何认半时，得出认半时的方法，在对比中加深印象(学生小组讨论)
从前几年的三聚氰胺，到最近的乳清蛋白低，汞超标，香兰素，碘不足等等一系列有关婴儿奶粉的“问题”，一次又一次地拨动着年轻妈妈们那越绷越紧的神经“宝宝吃的奶粉安全吗里面都添了什么”是每个新妈妈在面对着近几年如雨后春笋般冒出的琳琅满目的奶粉品牌，看着奶粉罐配料表中那密密麻麻的小字时，都急切想知道的问题接下来，我们不妨一起来看一看，婴儿奶粉是怎么做出来的，里面都有哪些添加物——其中哪些是正常的，而哪些又是非法的母乳永远是NO1 常有亲戚朋友乃至网友问我，“该给孩子买哪种奶粉”每次我都会先告诉他们，母乳才是最适合宝宝生长发育的，是婴儿前6个月最理想的食物这一点，也早已是全世界所有医疗卫生机构的共识，就连婴儿奶粉罐上也都清楚地标记着这句话
这样便可以让孩子真正远离手足口病，避免在夏季到来之季，因为不讲卫生而感染手足口病，从而给自己的孩子带来相应的危害，而家长朋友也跟着十分的担心第二，打疫苗虽然手足口病十分的可怕，但是目前我国已经针对这种疾病研发出了疫苗这种疫苗虽然只是针对EV71病毒，还不能预防一些其它的肠道病毒，但是却可以在很大程度上预防手足口病，因此家长朋友要注意及时带孩子去注射疫苗只要家长朋友及时带着孩子去正规的医疗机构注射了疫苗，那么便可以起到免疫作用，真正让自己的孩子远离疾病，拥有健康好身体，不必担心出现手足口病第三，少聚集众所周知手足口病有一定的传染性，在人群聚集时十分容易传播而夏季又是这种疾病的高发季节，为了避免孩子感染这种疾病，还是尽量不要带自己的孩子去人群聚集的地方玩耍
step3practice教师用课件呈现以下对话：a: what should i getfor his/ her birthdayb: how / what abouta: that’s too expensive/ personalb: why not / why don’t you get her a scarfb: good idea/ great/ ok…教师先示范这个对话，之后分组( 4--6人为一组)进行滚雪球式的操练,句子说得越多越好,速度越块越好然后以小组为单位进行句子的竞赛最后，教师让学生总结提建议和评论的表达教师用简短的语言小结，将重点句型板书【设计说明】由单词学习向句型操练过渡，同时可以训练学生的发散思维和创新意识
（总计53960字）
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