人们早上刚起床时，大脑可能会有供血不足的情况，而刚刚起床的人，可能恰好会因为大脑供血不足而头晕晕倒所以为了避免这种，还是不要在刚睡醒就去洗头发了还有一方面是，早上大脑表层神经细胞是很敏感的，刚起床就洗头发，会严重刺激头皮细胞，使血液循环速度不正常早上不能洗头发洗的过勤，头发表层，其实有些油脂就是为了保护头皮表层的，若是一直洗一直洗，就会伤害这层保护物质头皮是很脆弱的，所以才正需要这层保护物质而洗发水长期使用会对头皮造成一定性质的伤害，洗发精中含有的成分可能会堵塞头皮毛孔，长期后，会造成脱发秃发的情况若是刚洗完头的第二天头发又出油了，那也尽量不要清洗，可以选择戴个帽子，可以进行遮掩，也可以美化“油头”
(2—9)4再次默读2—9自然段，你在“草虫的村落”看到哪些画面试着用自己的话概括一下5四人小组讨论：彼此交流一下你看到的画面，给每个画面取个小标题小组讨论、全班交流(游侠归来、迎接游侠、和谐相处、演奏音乐、勤勉劳作、各司其职)学生板书三、学习第3—4自然段1首先，让我们走进这位“游侠”，说说看，什么是游侠生：英勇的人生：游历四方的大侠师：这种人你在哪里看到过生：动画片里武侠片里2师：专门行侠仗义、爱打抱不平的，我们称为是侠，经常云游四方的大侠我们就称他是——游侠这个词分开来体会会更有味道，这样吧，我们通过读书去读懂这个词咱们再读读课文三、四段，你从哪些语句当中读懂了它真的是一个大侠，而且是一个云游四方的大侠
教学过程： 一、导入新课： 出示学生收集到的陨石的图片，让学生初步感知大自然的奥秘，激发学生学习课文的兴趣同学们看，这就是来自天外的客人——陨石(板书课题：天外来客——陨石) 学生一起读课题，读了课题后，你想了解哪些知识学生质疑二、初读课文： 1这些问题，课文中给我们做了介绍，让我们一起去读课文，读时划出自己不认识的字、词，用学过的方法先解决2解决学生不认识的生字、词3分组读文检测看看，通过刚才的读文，你都了解了什么(学生针对刚才课前提的问题，有目的性的进行回答)在里，引导学生读好课文4你还有什么问题没有解决，分小组合作学生，小组讨论，在讨论的过程中，让学生了解陨石曾经是星星，它有自己的轨道，能够发光，它含有丰富的物质，落到地面上以后，它就熄灭了，变成了坚硬的石头，安静地沉睡着，使同学们在学习、谈论的过程激发起他们探索的积极性
世界卫生组织（WHO）对“猝死” 的定义是：平时身体健康或貌似健康的患者，在出乎意料的短时间内，因自然疾病而突然死亡◎ 图：锐景视觉 猝死可分为心源性猝死与非心源性猝死心源性猝死，指心脏原因导致的突然死亡，主要包括冠心病、扩张型或肥厚型心肌病、风湿性心脏病等疾病导致的猝死； 非心源性猝死，指因心脏以外原因的疾病导致的突然死亡，疾病有肺梗死、急性脑血管疾病、主动脉夹层等“心源性猝死约占总猝死人群的70%-80%，猝死从发病到死亡一般不超过1小时”南方医科大学珠江医院心血管内科副主任医师肖华介绍肖华进一步解释道，心脏的血液供应主要来自主动脉根部的左右冠状动脉，在疲劳、暴怒等强应激下，可诱发冠状动脉斑块破裂，血栓形成，导致血管堵塞，在极短时间内诱发恶性心律失常，引起室速、室颤等情况，此时血液无法正常循环，心脏无法正常运转，大脑及全身均会因供血不足而受到严重危害，若不及时抢救，将酿成猝死悲剧
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