安吉白茶的原产地在浙江省湖州市安吉县，是当地的著名特色，属于国家地理标志产品根据当地县志记载：“枝头所抽之嫩叶色白如玉，焙后微黄，为当地金光寺庙产”换句话说，安吉白茶的茶树是变异品种，最早在1930年前后发现，后来消失无踪就在大家都以为这种野生变异茶树将彻底消失时，浙江省在进行农业普查时，于1982年又再次发现一株百年变异野生茶树经过茶叶专家的精心培育，培养出了优良无性系的“白叶一号”品种，并在当地推广种植，从而让这种特殊的变异品种重现人间实质上，安吉当地属于亚热带海洋性季风气候，光照充足、气候温和、雨量充沛、四季分明，特别适合茶树生长1982年发现的安吉白茶野生茶树，具体位于天荒坪镇大溪村横坑坞800米高山上，现在已经被尊为“安吉白茶祖”
4、诗文结合，抓重点词体会纪晓岚的机智教学重点：诗文结合想象“秋江独钓图”的情景，领悟蕴藏着的诗情画意教学难点：体会纪晓岚的机智教学准备：CAI课件 教学课时：2第 一 课 时一、导入新课1、在清朝有个博学多才、于书无所不通的学士，你们知道他是谁吗这节课,就让我们一起通过《纪晓岚吟诗》这个有趣的故事，走近纪晓岚2、看老师写课题，(师板书课题边写边提示)：纪的右边是自己的己，不能出头，晓字的右上角不要加点谁来读课题读得不错，大家一起读读了课题，你想知道什么(预设：纪晓岚吟了一首什么诗纪晓岚为什么要吟诗纪晓岚在怎样的情况下吟诗)根据学生的质疑，在课题旁边打上问号二、初读课文1、让我们带着这些疑问，继续往下学习
所有这些，都是母校永远珍藏的记忆一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味记住这美好的小学时光吧因为你们在这里播种了希望，放飞了理想记住每一位老师吧因为他们都给予你们在学习上的辛勤指导，他们也将一直关注着你们的成长在你们即将离开母校之际，老师相信你们，能做一个珍惜时间，珍爱生命，关心他人，品德高尚，有品味，有修养，德才兼备的好少年老师期待着为你们喝彩，母校期待着以你们为荣耀祝愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天最后，祝你们学有所成，健康快乐六年级班主任毕业致辞（篇2）尊敬的各位家长，亲爱的同学们：今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子因为，今天是你们即将毕业的日子
运用发散思维展开联想，请口头表达2．超越时空局限，培养学生的想像力美国科幻小说《地球上最后的一个人》地球上最后一个人独自在房间里，这时突然响起了敲门声请你作合理想象创新提示：①能买药物，不能买健康；能买娱乐，不能买幸福；能买房屋，不能买家庭；能买选票，不能买人心②0是一块空地，可种五谷；是烟圈，虚度年华；是铁环，组成坚韧；是战鼓，激人奋进③书是进步的阶梯、知识的源泉、驶向知识海洋的船(学生自由发言，教师随时引导)(这一过程是在阅读文本基础上进行的延伸与拓展，培养学生的想像力及创新能力)三、布置作业以大自然的启示为题，深入观察、研究，获得自己独特的发现，写一点自己的思考(通过作业设计，让学生养成细心观察、潜心思考的习惯，让学生进一步体验一些阅读与写作相结合的方法
（总计53752字）
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