（1读2划3想）1读就是在学习每一篇课文之前都要把课文和课后的生字读五遍，如果五遍读完还没有读通顺和流利那就再读五遍，直到自己读给自己的家长听他们觉得满意了才行读好了之后，每篇课文都要给家长签字，怎么签呢__X已经读了课文（）遍，读得（）流利2划那就是读好了书之后还要把每个自然段的序号标出来还记得怎样去找自然段吗（对，去找前面空了2格的地方），划出了自然段的序号第二项的要求就完成了一半，还有一划是什么呢（对了，我们还要把每一课里的生词给划出来）怎么样知道哪个是生词啊（对了，翻开后面的生字看看，再去课文里找，只要能与生字组成词的我们就叫它——生词）比如：第一课里3想，又是什么回事呢古代有一个很有智慧的老人，他的名字叫孔子，他曾经说过这样一句话：学而不思则罔，思而不学则殆
（办、为）4、 出示巴字，请你给它加偏旁，看能变成哪些字（把、吧）5、 你还能给哪些字变魔术互相说一说三、读一读，继续往下说词语1、 出示词语：青蛙、刺猬、熊、蛇，你觉得这些词语表示的是什么（动物类）你还能说出哪些动物名称来2、 第二类：黄色、红色、绿色，是表示颜色的，请说说表示颜色的词3、 第三类：围巾、棉衣、手套，是表示衣物的，请说说表示衣物的词4、 你还能说出哪些词是一类的四、照样子说一说1、 例句：冬天的本领真大呀2、 句式：谁真怎么样3、 请依照这种句式说一句话第二课时一、 读一读《九九歌》1、 自由朗读，看你从中能读懂点什么2、 你知道这首儿歌讲的什么意思吗3、 教师介绍有关节气的知识
(3)学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化(删去跟季节变化无关的句子)(4)这些跟季节有关的句子应该怎样排列为什么(5)练一练：《作业本》第5题五、理清文章脉络(1)默读全文(2)说一说：课文第( )自然段到第( )自然段是写“冬天快要到”的事;……是写，“寒冬腊月”的事六、学习第1自然段(1)自由读，读懂三句话分别告诉我们什么，哪句话的意思是最主要的(指导看插图)(2)体会寒号鸟的懒惰(学生理论，互评)(3)齐读第1自然段第2课时教学目标：1结合讲读裸文，理解“漫山遍野”、“哀号”、“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思2巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词提出问题、分析问题的能力
但能够成功瘦身的人少之又少，在整个过程中有各种因素影响，其中也包括心理作用，特别是看到别人减肥速度很快的时候，自己内心就颇受打击为什么有些人减肥速度更快，但有的人却很慢呢事实上，事情和大家想象的不一样减肥速度慢和哪些因素有关1不吃早餐一提到减肥，有些人就觉得不吃饭能够在最快的时间达到理想的效果，可殊不知如果不吃饭，特别是不吃早餐，非但无法降低体重，还会适得其反因早餐不仅是给身体各机关提供充足动力的基础，同时还是提高新陈代谢力的因素不过早餐不要吃过于油腻和坚硬的食物，建议吃面包和牛奶或者搭配燕麦，既能增强饱腹感，同时还能补充人体所需的蛋白质2缺少营养曾经有人做过一项调查，将六十三名肥胖的女性分成了两组，每人每天要比平常少摄入700卡路里的热量，是其中一组，要服用六百毫克的钙片以及适量维生素d，而另外一组不服用
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