学生齐读一遍（a+b=b+a）［评析：学生用喜欢的方法表示规律，有利于培养学生的符号感，提高了知识的抽象概括程度，为以后正式教学用字母表示数打下初步基础］（四）加法的应用师：咱们知道了加法交换律，并且会用自己喜欢的方法来表示请同学们想一想，以前学过的知识中哪些地方用到过加法交换律生：验算加法时三、练习师：通过努力，同学们又学会了新的知识，掌握了新的本领，老师真为你们高兴，你们呢还有更高兴的事情呢（展示课件）你们看，森林王国里的小鸟和小鸭，想和同学们来交朋友，你们愿意吗不过他们可是有备而来，先看看大家的真本领怎么样，敢不敢来试一试（课件）一、你能在括号里填上合适的数吗试试看吧766+589=589+（）300+600=（）+（）257+（）=474+257（）+55=55+420a+15=（）+（）（）+65=（）+35二、仔细看一看，下面的算式符合加法交换律吗
7泌尿系感染泌尿系感染如治疗不当，不仅能引发结石，还能引起病菌逆行感染，同样可以影响到肾盂、肾小管、肾间质，进而使肾小球血管内皮细胞受损，损伤肾单位，影响肾功能的进行性下降而导致尿毒症8慢性肾病肾病是最大的导致尿毒症的主要原因，所有慢性肾脏疾病最终的结局就是尿毒症，其中慢性肾病就是罪魁祸首，导致尿毒症的疾病当中，慢性肾小球肾炎占557%9药物药物不同程度的副作用也能引起肾功能衰竭，最终发展为尿毒症其中常见的为止痛剂肾病，指长期服用止痛剂(阿司匹林、对乙酰胺基酚等)而引起的慢性肾小管-间质肾炎，特别是在原有肾病基础上再使用该类药物，可加重肾病的进展通过对以上内容的阅读，相信大家对尿毒症是怎么引起的已经有所认识了，希望今天的分享可以帮助到你，祝您身体健康，生活愉快
2、请学生逐句翻译课文掌握重点词语有仙则名：有龙则灵：灵异：斯是陋室：这惟吾德馨：惟：只是，德馨：品德高尚苔痕上阶绿：长到草色入带青：映入谈笑有鸿儒：博学的人往来无白丁：指没有什么学问的人无丝竹之乱耳：指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音无案牍之劳形：案牍：官府的公文劳形：使身体劳累何随之有：是有何陋的倒装句，有什么简陋的呢3、提问：“山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵”运用什么修辞手法在文中起什么作用运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室4、提问:“斯是陋堂，惟吾德馨”这两句在文中起什么作用深刻含义是什么“陋室”二字扣题“德馨”二字统领全篇，是全文的核心用“惟”字加强语气这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采
难点：读懂2、3段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的(三)课前准备：录象、录音(四)教学过程1、读读第1段，说说学习这一段的方法2、学习第2段(1)初读感知，这段话用什么方法写课文第2段是用( )方法写的总起句是( )，中心词是( )，分述部分是第( )句，从( )、( )、( )三方面写具体(2)自学这一段，完成填空题(3)反馈、校对(4)比较句子，进一步体会山里孩子的热情① 他们迎接进山的客人他们笑眯眯地欢迎每一位客人，为客人当向导② 渴了，他们递上一碗茶渴了，他们递上一碗清凉的茶，像清泉像露水，一直甜到心窝里比一比，说一说哪一句更能看出山里孩子的热情好客;抓住带点词体会然后指导读好这句话
（总计53132字）
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