
2、归纳课文思想内容教学重难点:1、领悟作品的丰富内蕴2、培养学生的创新思维教学环节:一、视频导入,激发兴趣1、教师课前播放一段视频:〈卖火柴的小女孩〉让学生通过观看视频说出这个故事并且说出故事的作者--安徒生2、对作者进行简单的介绍:安徒生,19世纪丹麦杰出的童话作家,一生共写成了160多篇童话我们比较熟悉的有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等3、介绍体裁:童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法4、然后导入本课(今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的另一篇童话故事--《皇帝的新装》,看看它告诉了我们什么道理

师:如果18个学生中,男生10人,女生8人,男生女生得到花的可能性又各是多少呢(2)练习本班实际,同桌同学相互说一说,男生女生得到花的可能性分别是多少(3)解决复习中的问题拿到蓝色球的可能性是3、小结4、巩固练习完成P101做一做(2)题讲评中须注意,指针停在每个小区域的可能性相等,因此次数也大体上相等,红色区域占了这样的3个,因此停在红色区域的次数就是一个区域的3倍要让学生感受到这只是一可能性,出现的次数不是绝对的三、练习完成练习二十一1、第一题,准备9张1到9的扑克牌,通过游戏来完成2、第二题,学生在独立设计,全班交流3、第三题,独立思考,小组合作,全班交流四、课内小结通过今天的学习,你有什么收获

4 4 、感谢离别,让我们留恋这段时光,珍惜这段缘份此时此刻,作为老师,我们的心情是复杂而矛盾的,既有大结局的喜悦,也有告别你们的心酸就像送别远行的儿女,心中难免会产生切切的不舍,浓浓酸楚甚至几分悠悠的依恋;但另一方面,我们会感到幸福,因为你们长大了,你们将带着梦想飞翔,到更广阔的天地中驰骋在这一千一百多天的日子里,大家长了身体,凝聚了友谊,学会了关爱与理解,还熏陶与升华了人格同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你们的老师,看看你们的同学,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校当你事业有成的时候,请不要忘了告诉你的老师;当你取得辉煌成就的时候,请不要忘了告诉你的母校对老师和母校最大的回报,莫过于你的成功,这是一种跨越时间和空间、超越物质和金钱的回报

“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行的确,危险无处不在在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:云南省富宁县小学起火酿成火灾,伤亡2人;就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾大火造成31人死亡、3人重伤这些惨剧,无一不是违反消防法律法规,消防安全意识淡薄造成的因此,要珍惜生命,远离火灾“前车之鉴,后事之师”,消防安全工作只有起点,没有终点
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