感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件同学们，让我们怀着感恩的'心面向世界吧让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻我今天的讲话到此结束，谢谢大家向国旗敬礼的国旗下讲话稿精选篇4各位老师、亲爱的同学们：大家好岁月无声地在我身旁穿梭，一切完美的事物在脑海中定格，欢乐时，总将它们取出，任美丽绽放体育课上，一个声音响起：“解散”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自我的三十五分钟男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在学校里，飘扬在天空中
今天老师带着大家神游另外一个国家(播放图片)简介：泰国富有“千佛之国、黄袍之国”的美誉这里到处是金碧辉煌，尖角高耸的庙宇、佛塔，无处不有精致美观的佛像，为泰国妩媚动人的热带风情平添了许多神秘的气息今天，我们既不去欣赏泰国迷人的热带风情，也不去感受它佛教文化的神秘，而是跟随作者赵丽宏去感受与象共舞的另一番情趣(板书课题：强调“象”与“舞”的写法)设计意图：播放异国风情，拉近了学生理解的时空，激发学生学习的兴趣，使学生对泰国有真切、直观、具体形象的感觉并由“大象节”引入课题，为下文学习打下了感性理解的基础(二)自主学习，制定目标通过这节课的学习，你想了解些什么请为自己制定学习目标在学生支离破碎的目标制订过程中教师帮助学生梳理完成以下目标：(读：了解内容想：情感表达方式用：迁移运用)设计意图：学生经过五年的学习，已经完全习惯被老师牵着走，大胆放手让他们自己制订学习目标，给予学生充分的信任，使他们逐步懂得自己学习的必要性
第二「观念」：我们每个人都要心存正确的观念，尤其在这个快速竞争的时代里，我们的观念更要随著外在环境的变迁而随时作改变;所谓「山不转路转，路不转人转，人不转心转」每个人应该适时，适地，适情境，适状况来调整正确的人生观，如此才可让自己充满信心去接受每一次的挑战第三「结缘」：俗语说「人旺，财就旺」广结善缘，就是能和别人维持优质的人际关系，一个人的人脉丰沛单薄与否就是做事成功的重要关键一个微笑，一声招呼就可以和别人结缘了，请大家不要吝啬第四「能力」：有人常常抱怨说：「为什麼我做事总是无法达到目标」又渴望能成功，但是我们有足够的能力去打开成功之门吗一件产品它的品质好，行销企划也好，但是如果没有良好的执行能力，就是再好的产品也会滞销的
今天学习的《麻雀》就是其中的一篇(板书：麻雀)(课件出示2)二、自学——引导学生了解大意1先自读课文，看有几个角色要搞清楚人物关系，谁是弱者，谁是庞然大物(板书：小麻雀老麻雀猎狗)2你还读懂了什么三、再自学——引导学生了解课文主要内容：1提示：(课件出示3)(1)“我”走在林荫道上发生了什么事(2)猎狗想怎么样(3)老麻雀是怎么对付的小麻雀掉下来老麻雀飞下来掩护准备搏斗猎狗张开露出愣住后退2根据刚才讨论的，把这些重点句用波浪线画下来小麻雀从巢里掉下来了猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，准备着一场搏斗猎狗愣住了，慢慢地向后退3按这种事情发展的先后顺序给课文分段、归纳段意
（总计53969字）
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