教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教学难点：让学生感受水乡秀丽的风光和人民生活的美好，激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情教学过程：一、谈话导入1、小朋友，上次我们一起欣赏了美丽的水乡风光，今天让我们再一起走进水乡，唱一唱优美、动听的——《水乡歌》——齐读课题2、要唱好这首动听的水乡歌啊，先要把歌词读准了(个别学生读词语，男女生赛读，齐读)3、小朋友们的歌词读的真美呀，下面我们赶紧去欣赏一下美丽的水乡吧4、播放放课件，欣赏水乡美景5、小朋友，你们看到了些什么呀6、让我们来看看小作者是怎样来写水乡的，打开书本，自己读读课文，看看水乡到底美在哪里二、再读课文(一)学习第一段“水多”
不由想到我们中国，中国也举办过很多重大体育赛事，比如奥运会两个无法想象吧无法想象这种事情如果发生在中国，一些西方人又会怎样炒作，肯定是极尽抹黑之能事但他们没机会所以，更无法想象这种事情会发生在中国绝对不可能中国的安全，真的是一个世界奇迹第三，英国人也别为输球找到借口比如，我看到，有美国人也忿忿不平：英格兰别为接下来输球找借口，美国小偷偷了你们，但你们也偷得让世界目瞪口呆记得好像是1966年英格兰世界杯，当时象征冠军荣誉的雷米特金杯，在伦敦公开展览哪知道被英国小偷看上就拿走了，盗匪还索要赎金伦敦警方全城搜索，最后一只名叫“皮克尔斯”的狗在灌木丛中发现并追回这是世界杯历史上最著名的盗窃案，这只小狗也成了英国人心目中的英雄
在北京的小姨告诉我他们中的许多人前一天彻夜未眠，是啊，俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，在我们惊叹的背后，这些军人和科学家们付出了多少艰辛和血汗啊从他们身上，我明白了，功夫是练成的，在学习上只要够努力，定会取得骄人的成绩“一分耕耘必有一分收获”，我在这儿以这句话和同学们一起共勉除了学习，这学期我还要继续从以下三方面要求自己：一是阅读既要多阅读，又要会阅读多阅读指多读好书，小说类、科普类、历史类……书籍都要涉猎，来开阔眼界，增长知识会阅读指不动笔墨不读书这种方法是我在今年暑假作业的一篇文章中学到的，我摘抄下来和大家一起分享：读书应一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想
【情感、态度与价值观】培养学生初步判断、分析及处理问题的能力教学重点：使学生认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用教学难点：正确区分“<”、“>”，建立初步的符号感教学媒体：多媒体课件教学过程：一、情境引入1小朋友，开学至今大家都长高了不少，今天我们来比一比身高谁愿意来比(请两个小朋友)大家看看，谁比谁高谁比谁矮下面请小朋友三人一组，自由组合，两人比身高，另一人说说比的结果，互相轮流进行2出示投影P18第一题图上有谁啊(小胖和小丁丁)(小强和小胖)(小亚和小巧)谁来比一比他们的身高，说一说比的结果(1)小丁丁比小胖矮，小胖比小丁丁高(2)小强和小胖一样高(3)小亚比小巧高，小巧比小亚矮
（总计53113字）
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