师板书课题请大家注意：蜜蜂是一种小昆虫，“蜜”和“蜂”两个字都有虫字旁“引”是个前鼻音谁来领读课题大家一起来读一读谁来说说“引路”是什么意思(领路、带路)读了课题，你想知道些什么三、复习字词学习课文之前，我们先来回顾一下上节课学过的生字和词语蜜蜂 引路 谈天 委派 观察 果然 惊讶 附近 莫斯科认读词语(指名读、齐读)红色字为本课生字，认读生字三、学习课文1、自读课文，边读边标出课文共有几个自然段2、指读第一自然段你知道了什么(时间、地点)列宁和养蜂人的关系怎样你是怎么看出来的句子：当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天“常常”是什么意思你能换个词到句子中读一读吗你能用“常常”说句话吗再齐读此句
泰顺是有名的“中国廊桥之乡”，这里现存宋至明清时期的廊桥共计32座，既美观又实用曾家快逐一探访这些古桥，细心测量出各项数据并加以整理，保留了一份珍贵的资料 渐渐地，他的名气越来越大，凭借高超的技艺，主墨建造了多座新廊桥，并参与修缮古廊桥2025年，曾家快被评为中国木拱桥传统营造技艺的国家级代表性传承人修复文兴桥 细数起来，在与廊桥结缘的光阴里，“修复文兴桥”是他难忘的一段经历彼时，台风“莫兰蒂”引发了洪水，包括文兴桥在内的3座“国保”廊桥相继垮塌在这种情况下，曾家快挑起了修复文兴桥的担子“被冲垮的文兴桥和文重桥位于同一条河流，前者在上游，两座桥的木料都被冲下来并混在一起”曾家快回忆，还好两座桥的结构与形式不相同，可以把找回的构件逐一分类
二、新授1、观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的信息2、从条形统计图中，还有哪些信息不容易表示出来(引发学生思考，从而发现条形统计图不容易看出各部分量与总量的关系)3、生成扇形统计图引导学生观察从扇形统计图中，你得到了哪些游泳的数学信息(学生甘居直观观察，发表见解)4、根据统计图上表示的情况，你对我班同学有哪些建议5、回顾知识生成，归纳扇形统计图的特点和作用6、“做一做”：自主看图，说一说，你从图中得到了哪些有价值的数学信息(分析后根据题意自主计算，全班核对)三、应用练习1、练习二十五第1题：自主看图，说一说李明同学一天的作息安排是否合理，从中你能提出哪些合理化建议(引导学生说说怎样安排时间才合理，才能做到劳逸结合)2、练习二十五第2题：自主看图，说一说从图中得到哪些信息，在小组内交流
除此以外，还建议大家服用华素片以及黄氏响声丸等药物二、食疗法 如果说患者的慢性咽炎不是非常严重的话，那么建议大家可以采取食疗法来达到很好的治疗效果，常见的食疗法有，蜜枣甘草汤，生梨青果茶以及虫草炖老鸭等，这些对于治疗慢性咽炎都可以起到很好的效果，而且对于缓解大家咳嗽等症状都能够达到良好的防治作用三、改变生活不良习惯 对于慢性咽炎患者来说，如果想要达到根治的目的的话，那么除了采取其他的治疗方法以外，患者本身必须要改掉自身生活当中存在的不良习惯才能够起到根治的作用，因为只有这样患者才能够消除致病因素，所以大家在日常生活当中不光需要戒除烟酒，同时还要积极的改善自己的工作环境，并且如果自己本身存在着鼻咽喉部位的慢性炎症疾病的话，一定要及时的进行治疗
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