2．命题真假的判断二、能力训练要求：1．使学生能够分清命题的条件和结论，能判断命题的真假2．通过举例判定一个命题是假命题，使学生学会反面思考问题的方法三、情感与价值观要求：1．通过反例说明假命题，使学生认识到任何事情都是正反两方面对立统一2．帮助学生了解数学发展史，拓展视野，激发学习兴趣3．通过对《原本》介绍，使学生感受数学发展史和人类文明价值【教学重点】准确的找出命题的条件和结论【教学难点】理解判断一个真命题需要证明【教学方法】探讨、合作交流【教具准备】投影片【教学过程】一、情景创设、引入新课师：如果这个星期不下雨，我们就去郊游，这是命题吗分析这句话，这个周日，我们郊游一定能成行吗为什么新课：（1）观察下列命题，你能发现这些命题有什么共同结构特征
半个月来，数字化通行服务、全域码头覆盖、多元化接驳保障等各项配套服务在宁波港口有序落地，船员通行、下地休整服务效能显著提升，全面保障了中外船员上岸休整、生活采购、休闲放松、物资补给等合理权益“船员畅行”微信小程序累计注册用户已达5125名，累计接收船员出港记录805条，进港记录828条与此同时，各国船员也结合自身出行、上岸体验，提出了诸多问题建议，如“个别港区接驳电话打不通”“部分偏远港区外的公共交通未完全覆盖”“上岸后休闲、购物、便民服务选择有限”“外籍船员对小程序切换英文界面不了解”等宁波海事部门已一一作出回应，逐项研究解决方案，部分问题已得到有效改善或纳入优化计划“我们将推动船员下地便利服务举措从‘持续优化’到‘管用长效’，从‘初步知晓’向‘广泛认同’，从‘重点突破’向‘全域拓展’升级，助力宁波打造‘船员最具幸福感城市’
二、拒绝脏话，远离粗俗总会听到一些刺耳的脏话，从同学那里随口而出，这反映出个人的教育修养，送人鲜花，手留余香，而当你出口不逊的时候，留在你心里的则是污秽肮脏的东西所以，请大家记住，无论何时何地，都要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗三、拒绝__，远离野蛮同学之间发生的一些小误会、小摩擦在所难免，可有的同学采取不理智的作法，大打出手，结果无论轻重，学校都要给予处分请同学们记住，用__永远解决不了问题，只会把问题搞得更糟四、拒绝__酒，远离网吧作为身心还没有发育健全的中学生是不该接触的吸__，喝酒浪费父母的血汗钱，还会损伤神经，影响记忆力，甚至铸成终生大错上网容易成瘾，玩物丧志，使自己的理想成为泡影，遗憾终生
教案是教与学相结合的纽带，它为教师和学生之间的有效互动提供了契机，促进了教育教学的良性循环这里给大家分享一些关于公开课小学四年级上册语文教案，供大家参考学习公开课小学四年级上册语文教案精选篇1教学目标1正确、流利、有感情的朗读课文2通过品析关键语句，感受纪昌的人物品质，感悟“练好基本功才能练好本领”的道理3抓住表示事情发展先后顺序的词句，复述故事内容教学重难点1通过品析关键语句，感受纪昌的人物品质，感悟“练好基本功才能练好本领”的道理2抓住表示事情发展先后顺序的词句，复述故事内容教学过程一、激趣导入，看图猜词1同学们我们来玩个游戏——看图猜成语（出示：一箭双雕、百发百中、百步穿杨）2这些成语有什么共同点
（总计53592字）
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