泰戈尔曾说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”，无论你们走得多远、无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生平安母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处海阔凭鱼跃，天高任鸟飞毕业之际最想送给同学们的是八个大字：奋斗不息、永不言败最后祝愿大家，健康快乐、一帆风顺、前程似锦谢谢大家毕业典礼感言精彩致辞演讲稿2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好首先请允许我代表一中__届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢今天是个难忘的日子，对我们300名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子三年的初中生涯在今天即将结束
到月底小强的妈妈要去收房租了，如果你是小强，你会建议妈妈怎样收这三个年轻人的房租比较合理由学生先提出方案，然后自己拟订方案解答方法1：小李应付的房租：630×10/30x1/3＝105(元)小张应付的房租：630×(10/30x1/3+10/30x1/2＝210(元)小王应付的房租：630×(10/30x1/3+10/30x1/2+10/30)＝315(元)方法2：630÷3＝210小李：210÷3＝70(元)小张：70＋210÷2＝175(元)小王：70＋210÷2＋210＝385(元)请学生再思考：如果你是小王，你会怎样付房租同时对学生进行诚信教育2课件出示：在方格纸上涂色设计图案(课堂活动第3题)
在港口能呆多久(3) 若某船的吃水深度为4米，安全间隙为15米，该船在2:00开始卸货，吃水深度以每小时03米的速度减少，那么该船在什么时间必须停止卸货，将船驶向较深的水域本题的解答中，给出货船的进、出港时间，一方面要注意利用周期性以及问题的条件，另一方面还要注意考虑实际意义关于课本第64页的 “思考”问题，实际上，在货船的安全水深正好与港口水深相等时停止卸货将船驶向较深的水域是不行的，因为这样不能保证船有足够的时间发动螺旋桨练习：教材P65面3题三、小结：1、三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式;(2)根据解析式作出图象;(3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型2、利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数拟合，从而得到函数模型
其实，在我们的生活中，还有许多这样的线条，它们同样有着不一样的作用，同样展示着线条的美学生欣赏图片，感受线条的美师：今天，就让我们走进线的王国，共同来了解这些有趣的线（板书课题）二、探究体验，经历过程（一）认识线段1引出线段，激趣导入师：同学们看，这是谁没错是神通广大的孙悟空孙悟空有一样神奇的宝贝金箍棒，就是靠它，孙悟空才能在取经的路上过五关斩六将，所向披靡，战无不胜孙悟空手里的金箍棒像不像我们以前学过的什么平面图形（线段）师：看孙悟空现在把金箍棒变成3厘米长如果让你用线段表示3厘米长的金箍棒，你会画吗请在课堂练习本画出一条3厘米长的线段2认识线段的特点（直直的、有两个端点、可测量）师：请同学们仔细观察这条线段，和同桌说说线段有什么特点
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