师：你觉得圆的面积大约是正方形的几倍(2)师：对我们的估计需要进行生：验证师：用什么方法验证呢师：下面请大家先数数圆的面积是多少师：数起来感觉怎么样有没有更简洁一点的方法(引导学生发现可以先数出 个圆的方格数，再乘4就是圆的面积)(让学生在图1中数一数，用计算器算一算，填写表格里的第1行)圆的半径(cm)圆的面积(cm2)圆的面积(cm2)正方形的面积(cm2)圆的面积大约是正方形面积的几倍(精确到十分位)(3)师：只用一个圆，还不足以验证猜想，作业纸上老师还准备了两个圆，同桌合作，分别用同样的方法把研究成果填写在表格中(课件出示图2和图3)(学生完成后交流汇报)师：仔细观察表中的数据，你有什么发现
引发作者进行这样联想的原因就是它们之间有相似之处师：还比如鲁迅先生的《拿来主义》，有什么都是“送去”想到了“拿来”，这也是一种联想；还比如鲁迅先生在《故乡》里描写：看到眼前面容枯瘦，精神麻木的闰土不禁想到了带着银项圈，拿着钢叉在月夜下捕獾时聪明伶俐，面色红润的少年闰土等等类似的还有(请学生补充：豆腐西施杨二嫂，祥林嫂前后形象的对比)展示图片，推测人物⑥师：这样的思维过程就叫做联想联想：就是由当前的'某一事物想到另一事物，或右加观念想到一观念的心理过程⑦由于事物间存在着不同的联系，所以联想已有不同的方式同向联想联想反向联想师：综上所述：我们可以体会到想象与联想之间的区别就在于：一个是创造了新形象，一个没有创造新形象，而且由此及彼
冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”那么感染新型冠状病毒后有什么特征呢下面一起来看看新型冠状病毒的特征患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍部分患者起病症状轻微，可无发热什么是新型冠状病毒冠状病毒是一大类病毒，已知会引起疾病，患者表现从普通感冒到重症肺部感染不同，例如中东呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）新型冠状病毒（nCoV)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，如此次中国武汉的新型冠状病毒2019-nCoV
大家玩得可开心了例句2学校种了许多树有的是松树，有的是柳树，有的是杨树，有的是槐树这些树绿化了校园汇报D、男女生比赛学习五、六自然段过渡：现在我们浮出水面，到海滩上休息一会吧(1)男生自由读第5自然段，女生自由读第6自然段，用同样的方法学习海滩和海岛段读—— 想—— 找—— 悟—— 读读文写了什么 找特点 体会到什么 感情读(2)指导读，比赛读师生齐读第七自然段学习作者先总写，再分写，最后再总写的写法六、拓展延伸1、游览了西沙群岛你最想说什么2、 “课文内容我知道”我知道西沙群岛在 ，是我国的 ，那里 、课文从 、 、 、 这四个方面介绍了西沙群岛，海面写了 多，海底写了 、 、 和 ，主要写 多，海滩上写了 和 多，岛上写了 、 、多
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