学习过程由词到句，由易到难，配以有趣的活动，充分调动多种认知器官，眼耳口手，让学生在轻松愉快的'氛围中学会英语3动物的名称比较多，容易遗忘和混淆，要通过多种形式的活动进行认识和巩固记忆教学目标知识与能力目标：1学生能够听说，认读rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck等有关动物名称的单词，并能用英语介绍各种动物2理解感叹词所表达的感情，并能够在实际生活中加以运用3能够顺畅流利地交流Let’s talk部分的对话过程与方法：通过简单的对话，看图识动物等活动认识动物的英语名称分角色朗读和学习Let’s talk 的对话最后运用动物的简笔画卡片和动作练习，让学生对所学知识进行巩固
目前有关先天性巨肠症这个疾病的发病原因并不是十分明确，大多数的学者认为患有该疾病与遗传有极其密切的关系，家族中有先天性巨肠症患者的人患有该疾病的机率要远远高于普通人群，因此这类人群要格外警惕该疾病的产生除了遗传的因素之外，能够引发先天性巨肠症出现的原因还包括远端肠管神经节细胞缺功能的异常、肠管通而不畅、免疫系统感染、药物的刺激、不良的生活习惯等等，这些因素相互作用就形成了先天性巨肠症的产生先天性巨肠症不仅形成的原因复杂，患者在患病的期间还会出现非常丰富的临床表现，最突出的情况就是腹部疼痛，而且长期会产生便秘和腹胀的情况，长期患有先天性巨肠症会造成患者消瘦、贫血的情况出现，而且发育明显会茶于同龄的儿童
2、请两个同学上来做两个角 为什么这两个角不一样大老师来做这个角，先请一个同学上位，让另一个同学做的角和自己做的角一样大，你有什么方法呢3、平时生活中，有这样的角（自己动手转一圈）这是什么课件出示：（65页例题）4、你能说出上面哪个角大，哪个角小呢5、调皮的小猴又来了，他拿走了最大的两个角，他拿的对吗你是怎么比较出他们的大小的（借助钟面上的格子）如果老师把钟面上的格子去掉，你是怎么比较大小的呢五、全课总结1、咱们今天这节课认识了什么（角）如果你就是这个角，你是怎么向大家介绍自己的（请同学上来介绍）边用手比划比划2、父母亲把我们养这么大，我们应该好好感谢她们，我们就来送个礼物给父母吧咱们来个约定，我们送的礼物里面必须有今天认识的新朋友：角
(5)如果免疫效果 该疫苗的预防效果以中和抗体水平和保护率为主要指标初次免疫，中和抗体在接种疫苗开始7~10天出现，5针免疫后均能达到保护水平(要求≧05IU/ml)抗体维持时间至少半年全程接种半年以后再次咬伤者应重新进行全程免疫经济条件允许，或属严重咬伤，建议联合使用干扰素，以增强保护效果 三、打过狂犬疫苗的狗会传染狂犬病吗 一般不会有事，除非是当天注射狂犬疫苗之后马上咬人，不过，这样狗基本不带狂犬病狂犬病传染的基本前提 首先必须明确以下要点： ① 狂犬病是患狂犬病动物的唾液(或神经组织)中的狂犬病毒，通过咬伤的伤口或粘膜进入人体使人传染的传染的途径主要是咬伤，抓伤很少② 狗猫得狂犬病也是由患狂犬病的动物传染的，所以不曾被其他患病动物咬伤过的宠物，是不会传染狂犬病的
（总计53190字）
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