教师小结：我们要以一颗纯净的心来面对我们的生活，要处处体验美、发现美、创造美四、拓展练习 1课文中很多细节描写生动，你的生活里有过类似的情景吗请从一个细节入手写一个片断，形象的表现师生之间的感情设计意图：培养学生即学即练的写作能力 2文中的师生关系质朴和谐，那么在你心中：理想的师生关系应该是怎样的(学生可畅所欲言只要不偏离中心，教师就应该给予肯定和鼓励) 五、教师总结 激情朗读自编诗歌： 《美，不允许沉默》 你见或者不见 美 都在这里 不来不去 你说或者不说 美 都在哪里 不增不减 来吧 来美的怀里 或者让美住进你的心里 世间并不缺少美 缺少的是发现美的眼睛 看吧 景色是美 意境是美 情趣是美 对话是美 笑声是美 犬吠是美 神态是美 老师是美 你们更美 好吧 那就让我来告诉这个世界： 你从不缺少美 缺少的 是 发现美的--------- 他们
二、低血糖、高血压很多糖尿病患者都有高血压或者低血糖的症状，若是血压没有保持在稳定的范围内，血糖也偏低的情况下就应该尽量的避免喝酒否则血压和血糖值发生波动之后，容易使患者出现更多的不适症状三、糖尿病合并肝脏疾病糖尿病患者若是同时患有脂肪肝或者肝硬化、肝纤维化之类的肝脏疾病，肝功能比较差的情况下就应该尽量的避免喝酒；因为人在喝了酒之后需要通过肝脏来进行代谢，导致肝脏的负担加重，肝细胞受到的损害越来越大，肝病会变得越来越严重四、糖尿病合并高尿酸血症糖尿病患者同时患有高尿酸血症的情况下也要尽量避免喝酒；因为高尿酸血症本身需要禁酒、控制嘌呤的摄入量才能让身体的情况保持正常，若是患者喝酒就会导致尿酸值进一步升高，情况严重的话还会引起痛风，并且使糖尿病也变得更加严重
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名中学生，就原谅自已的无知和懒惰；不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想既然选择了学习，就要无怨无悔地走下去，即使风雨兼程，也要风雨无阻让我们一起努力学习，高呼青春的宣言：积极进取、学有所成、服务社会争做文明中学生同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满每个角落，遵规守纪，争做文明中学生
如：孤山独庙，一将军横刀匹马;两岸夹河，二渔叟对钓双钩要使对偶的句子文理圆通，事义周密，像双联的璧玉呈现文采，共同放在一篇文章里再加上交错地运用奇句和偶句，像用各种佩戴着的玉石来调节它，这才算是可贵的让学生读解释，从解释中体会精巧具体所指诗歌或者对联中作者精心的选择用词，用字精准而对仗精巧的诗，就是用词精准对仗，让人感觉到像佩戴着玉石的诗，是美丽的2、读课文，读明白“精巧的诗”的所喻的“本体特征”要求学生读课文第1、2自然段，细细体会：作者在这里说“白鹭是一首精巧的诗”，在这两段话中，是说白鹭的什么像一首精巧的诗(白鹭的色素搭配、身段大小，就好像人们精心设计过的，对仗、搭配得非常精致准确)3、推断：作者把白鹭比作精巧的诗，要表达什么样的思想感情
（总计53822字）
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