在没有发现任何继发性因素之下，即可被诊断为原发性高血压在临床看来，原发性高血压分为不同的等级，分别是轻度、中度和重度高血压轻度高血压患者，血压指数在140/159~90/99mmhg之间，而中度高血压患者，血压指数在160/179~100/109左右重度高血压患者，动脉收缩压超过了180mmhg，舒张压超过了110mmhg通常情况下，无论是哪一阶段的高血压，都会对健康造成影响甚至是有相关的研究指出，即便是轻度高血压患者，也能让预期寿命有所缩短但是，明确的一点是，越是血压超标，患并发症的可能性也就会越高，重度高血压患者出现并发症的可能性明显超过了轻度高血压患者，特别是容易出现动脉粥样硬化、脑卒中、心梗等严重并发症
）（二）青蛙和小鸟一共有几次对话（3次）1、学习它们的第对话（1）青蛙问小鸟什么了（指导朗读，要读出问话的语气）（2）小鸟是怎么回答的小鸟为什么要从天上飞下来，落在井沿上（小鸟飞了一百多里，口渴了，下来找点水渴）（3）小鸟说“我飞了一百多里”说明什么（说明天很大很大）2、学习第二次对话（1）青蛙听了小鸟的话又说什么了（指导学生有感情地读青蛙说的话，要读出不相信的语气）（2）青蛙说小鸟说“大话”，这“大话”指的是什么（说小鸟的话是吹牛的话，是不符合实际的话）（3）青蛙认为天有多大认为天只有井口大（4）“弄错”是什么意思（是搞错的意思）什么叫“无边无际”（“际”是靠边的或分界的地方，也就是边际，“无际”就是没有边际，“无边无际”在本课是形容天很大，没有边际
were）预习指导与检测1、翻译下列词组或短语：（1）在中国_________ （2）南非__________ （3）在七月十八日_________（4）从……到……__ _________ （5）……地区__________2、复习be动词一般过去时的形式：---No, I ________--- Yes, I ________课堂学习过程1、检查预习部分的答案2、就课本Activity1的表格进行问答练习3、再根据表格内容调查自己小组内的一位组员4、完成课本Activity3的练习5、完成课本Activity4的练习6、根据Activity1的调查结果写一段话，用be动词的过去时描述同学过去的生活
课文重点内容的梳理，归纳解说词特点的整合释题：宇宙的边疆在哪里宇宙的典型特点是什么提问：作者是按什么顺序来介绍宇宙的有哪些标志性的语言将文中文学性的语言抽去，读一段课文了解解说词的特点2情趣诗意要求学生任选取文中的一个图片，写一段解说词对学生出现的问题进行指导总结解说词的特点3对象听众学生书速读课文，筛选信息课堂交流宇宙星系(距离我们80亿光年)、星系群、子星系(200万光年)银河系(4万光年)恒星太阳系(1光年)行星学生通过感受总结特点训练学生准确筛选信息的能力了解说明的顺序由感性到理性，符合认知规律拓展练习欣赏采石风景照，试写解说词，符合解说词的特点学生写作，展示写作实践，能力拓展训练小结，布置作业【附板书设计】解说词的特点：1、解说拓展
（总计53829字）
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