要保护好眼睛不随意模仿电视或游戏中的暴力行为二、告诫“三个严防”， 利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假(一) 严防中暑事件发生不要在太阳底下长时间暴晒和活动严防触电、雷击和火灾·用电安全方面的知识随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了电是看不见，摸不着的东西，危险性极大因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人
由于筛检不仅可以发现早期结肠癌，也可发现结肠癌的癌前病变 腺瘤性息肉，使之得以及时治疗，以防止癌变的发生从这个意义上说，筛检既是结肠癌的二级预防措施,也是行之有效的一级预防手段结肠癌的自然史较长，从癌前病变发展到浸润性肿瘤要经过多次基因的缺失、突变等分子生物学事件，据估计需10～15年，这就对筛检发现早期病变提供了机会早期结肠癌预后良好，据美国NCI疾病监测(SEER)资料显示1978～1983年的59537例结肠癌中，原位癌的 5年生存率为941%，局部病变(Dukes’A)为846%，而有远处转移时则下降到57%国内上海肿瘤医院1385例结肠癌中DukesA、B、C、D各期5年生存率分别为93
教师示范朗读，学生跟读单词重点指导calculator, skateboard，hairdryer的发音（设计意图：在教学skateboard, teapot, hairdryer时，我借助单个单词和在一起的做法，帮助学生了解复合词，提高记忆的效率）Read and match（快速阅读课文，将对应的人物、礼物进行连线）在学生做完连线以后，运用连线后的图引出句型：Whoseis it/are theyIt’s/They’re（设计意图：对于重点句型的导入是放在进入语篇后，让学生整体感知名词性物主代词后再渗透句型，这样学生理解起来更容易）Read and fill in the form（细读课文，完成表格内礼物来自于谁，然后根据例句造句）重点让学生操练句型：Who is it/are they from
(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述(二)致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡(三)溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢生作讨论后，师鼓励其列举各自想法(师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面
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