小学四年级英语教案（精选篇5）一、教学内容单元小练习二、教学目标1、熟练掌握本单元的（三会、四会）单词、词组、句子及对话2、运用已有语言知识解决问题3、通过难度适中的适量小练习，帮助学生进一步了解自身学习状况，以促进以后的学习三、教学重点引导学生学会发现本单元知识的薄弱环节，以便及时调整教学策略四、教学过程step 1greetingsing an english song( what is this in english)step 2revision1师提供本节课的话题“my stationery”,鼓励学生围绕此话题与教师或同学进行交谈2生齐读a、b部分，鼓励学生总结本单元学到的知识1）一些文具类的单词，并初步接触了它们的复数形式
我的做法是这样的：第一阶段我以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，从4a到6b，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应留意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”在实际复习教学中，有的老师往往跳过课文直接讲知识点，语法，或者直接把大量的时间和精力花在做训练、试题上，这种做法是有失偏颇的复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻第二阶段进行横向复习，做到点面结合假如说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习第一阶段着重要求学生对每个知识的过关，那么在第二阶段我就会根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”
WhoelseliketodrinktomilkHowmanyglassesofmilkdoyoudrinkeverydayWhobuysthemilkinyourfamilyStep3Practice练习拓展教师将提前准备好的几种不同东西放在讲桌上(或用电脑课件呈现)，以便说明：acupoftea/aglassofwater/abottleofjuice/abagofjuice/abowlofrice/aboxofchocolate等等Step4Readingindividually自主学习教师每说一个短语的时候，要启发学生一起说，说完一遍之后，让学生自己练习表达，锻炼学生的口语表达能力和自主学习的能力
集团总投资1580万元，总营业面积6600平方米，由5个相对独立、各具特色的餐饮服务企业和与之配套的相关部门组成，分别是：风味楼、海鲜鲍翅楼、鱼头火锅楼、肥牛府、宴宾厅经营四川、湖南、淮扬、北京、杭帮等九大菜系，上千种美味佳肴为建设伟大祖国和美丽家园贡献力量，是集团崇高的最大目标和终极目标，也是我们今日全体富都员工众志成诚的坚强决心与义不容辞的光荣职责诞生于新世纪之初的富都餐饮集团的前身，是久负盛名的全聚德美食城物竞天择，天道酬勤全聚德美食城走过了九年的奋斗历程，在社会各界和辽源人民的大力支持下，成长为今天的大型企业集团，尤其是得到了龙山区委、区政府的关怀和厚爱，才有了我们集团的今天这其中满载着辛勤的汗水和敬业的奉献，更有成功的喜悦和丰收的硕果
（总计53626字）
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