)(演示1和0变成10)师：1和0团结起来，变成──10同学们团结起来，就能战胜一切困难在“田”字格中，10该怎么写呢(先写1，再写0)师：对，10要占两个格，一个格写1，一个格写0以前学习的0-9都是一位数，而10是两位数10在直尺上该排哪里呢(9的后面)(将10归位，排在直尺上9的后面)师：最小的0和1，站在一起变成比9还大的10一起读一读(学生齐读：0，1，……9，10)3比大小师：9看见10站在自己后面，比自己还大，就不服气了它拿出九个点子说，我有这么多，你比我多吗同学们说说看(教师板书9的点子图)(当然是10比9大，因为9个点子再加一个才是10，10比9要多一个)师：请你上来画出10个点子
美东时间25日下午，美国总统特朗普在社交媒体发文，称伊朗持有的浓缩铀要么由美方运回美国销毁，要么在国际监督下在伊朗销毁特朗普写道，伊朗浓缩铀“要么立即交给美国”，由美方运回国内予以销毁；“更好的是，在与伊朗伊斯兰共和国通力协作与协调下，就地或在另一处可以接受的地点销毁”，整个过程及相关事宜须由“原子能委员会”或等同机构全程见证不清楚特朗普写的“原子能委员会”是否指国际原子能机构美国有线电视新闻网认为，与特朗普以往表态相比，此次表态显示他对伊朗参与处置浓缩铀过程持“开放态度”特朗普此前多次威胁伊朗交出浓缩铀他21日在白宫对媒体说，伊朗必须交出其持有的高丰度浓缩铀，美国拿到后很可能会将其销毁浓缩铀处置是美伊谈判主要分歧之一
【提醒】央国企选人用人有正规流程，一些央国企已公开声明，未授权任何网站、社交媒体、个人发布招聘信息，招聘不收取任何费用对以“付费内推”“保实习、包证明”等名义要求缴纳高额费用安排就业或实习的，均应果断拒绝求职可通过“国家大学生就业服务平台”“就业在线”“国资央企招聘平台”“中国公共招聘网”等教育、人社、国资委部门搭建的招聘网站，查找权威央国企招聘信息；或参加学校就业部门组织的校园招聘活动求职异常高薪莫轻信，公域引流私域骗 【套路】此类骗局多以应届高校毕业生为主要对象毕业生求职经验不足，对正规招录流程不熟悉，容易被虚假承诺诱导；家长对孩子就业格外关心，易受焦虑情绪影响不法分子多采取公域引流、私域转化的隐蔽模式：先以分享经验、解读政策、提供攻略等方式吸引流量，再以免费资料、模拟面试为诱饵吸引求职者跟进，然后通过私信、弹幕、评论区引导等方式，将求职者诱导至社交群组或一对一咨询，层层话术诱导，最终实现付费转化，一旦得手便解散群组或拉黑失联
怎样列算式现在，分组讨论，说说你是怎样想的学生讨论后，分小组汇报，小结，小朋友真能干，已经到达最高的冰山了[充分激励学生的探索欲望，让学生主动与本组同学生合作，积极主动的解决问题]五、拓展应用怎样才能登上最高的冰山插上最大的红旗呢那要比比谁会动脑筋了每组小朋友的组长来领一幅图，这幅图上没有括号，也没有问号，同学们商量一下，在哪儿画括号在哪画号添上括号和问号把这幅图编成完整的数学问题并且解答出来分组讨论合作解决再进行全班交流[锻炼学生对新认识的符号的应用能力，每组学生添的括号和问号都可能不同，所编出的问题就不同，通过交流达到启发学生思维的作用课后反思：本课最成功之处：1、 结合教材主题图创设了学生感兴趣的登山情境，极大提高了学生的学习积极性；2、 强化了学生初步认识的两个符号，有助于培养学生的符号感；3、 全程的情境教学，调动了每个学生的探索欲望，小组每个成员都力争为本组的登山出力，团队合作、集体克服困难得以充分发挥
（总计53206字）
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