教师拿出动词短语的图片，说：Look at these pictures随后，拿出其中一张图片与学生交流，如：I can draw并做画画的动作最后问：Can you draw引导学生说：Yes, I can或Me, too在此基础上，初步渗透动词短语教师继续说：I can drawI can draw a fish引导学生说I can draw a book/a kite/…最后，教师引出We can draw pictures强调并带读 draw pictures教师继续鼓励学生表述能力的句子，鼓励学生说出所学的动词及动词短语问：What can you do学生回答：I can dance and cook
三年的高中生活是人生中的一个过程，今后的大学生活也是一个过程，大家的人生之路还有许多的“不一定”，每一段路程都要靠自己坚实地走好我们知道，有什么样的努力方向，有什么样的努力过程，就有什么样的人生这是无数人证明过的公理同学们一定要认真进行人生规划，用规划设计自己，管理自己，创造自己每个人都志存高远，渴望成功，努力奋斗其实成功的含义不在于让自己事事做最优秀的人，而在于时时做最好的自己我衷心地祝愿大家：可以成为一棵大树，也可以做一株小草因为树有树的伟岸，草有草的芬芳，我坚信只要大家准确定位，瞄准目标，稳健地迈好每一步人生总得需要一个目标，这个目标越明确你成功的几率就越大人生需要不停地往前走，朝着目标不停地走
从航天到大科学装置从能源到交通本周，多项重大工程迎来关键节点遥感五十号03星成功发射杭州湾跨海铁路大桥北航道桥顺利合龙硬X射线自由电子激光装置首次出光……一起来看↓ 我国成功发射遥感五十号03星 10月23日18时15分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将遥感五十号03星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功该卫星主要用于国土普查、农作物估产和防灾减灾等领域谷神星一号海射型遥八运载火箭发射成功 21日11时39分，我国太原卫星发射中心在山东日照附近海域成功发射谷神星一号海射型遥八运载火箭，搭载发射的西光肆号01星顺利进入预定轨道，飞行试验任务取得圆满成功织密陆路交通网络 我国两座大桥迎来重大突破 杭州湾跨海铁路大桥北航道桥合龙 10月20日，杭州湾跨海铁路大桥北航道桥顺利合龙，标志着大桥建设取得重大进展，将进入主体工程建设冲刺阶段
因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻3、重迁移在教学中我们应提倡“新旧贯通”或叫“相互迁移”其实这也是一个很好的学习方法pen―pencil―pencil―box―day―today―monday―tuesday―yesterday，all―tall―ball―small等等4、重趣味英国著名语言家ce埃克斯利说：“教英语的最好的方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法”我们在单词教学中不能一味让学生死记硬背，而应尝试运用多种形式巧记如采用儿歌、猜谜语、简笔画等形式5、重运用学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到笔头表达之中在英语教学中创设一定的语言情景，使学生宛如置于一种真实的语言环境中，就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以至用的效果
（总计53463字）
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