本节课做到了这一点，从学生的反应看，这种导入方式是值得肯定的2、教与学有机结合在一起在教学过程中，既有教师灵活的教，也应有学生积极主动地参与，才是真正意义上的教学课堂中避免了以往教师满堂灌，学生被动学习这一模式把学生变被动为主动让学生亲手制作香蕉奶昔，品尝奶昔，增强了学习趣味性，引发学生思考、记忆体现了学生的主体性，教师的指导性既完成了教学任务，学生在学到知识同时亦学得开心、有趣3、创造性教学学习，不但要学习前人的丰富经念，牢记掌握固有知识，还要学会灵活应用，才是学习的根本目的在本课堂，大胆进行教学拓展在学生学会制作、描述制作奶昔之后设计让学生充分使用发散思维，想象制作其他奶昔或食品的方法通过学生们的积极努力，不但学会了制作香蕉奶昔，也探讨到了制作其他食品的方法
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道同学们，我们是21世纪的'主人，环保意识是现代人的重要标志
正是基于学校全体师生的共同努力，才有了华北理工大学的发展和进步，也希望在未来，同学们一如继往地支持母校、帮助母校同学们，今天你们毕业了，虽然有人说青春是一场回不去的远行，是一场忘不掉的相逢，是一场来不及的伤痛，但我相信，只要同学们永远怀有梦想，永远坚定追求，永远相信成长，那么无论你们身在何方，青春都不会远去因为青春的`力量永远与你们同在，激励着你们为了梦想而执著前行同学们，今天你们毕业了，看着你们头戴学士帽、身着学位服，我感受到了荣誉和骄傲，你们是学校付出后的回报，你们承载着学校未来的形象和声誉，我希望你们永远尊敬这份荣誉，做华北理工大学忠诚、热心的校友，我们满怀期待着你们从四面八方传来的成功喜讯
如果额头终将刻上皱纹，你要做到，不让皱纹刻在你的心上你们正值美好的青春年华，即将步入社会，直面种种困难与挑战那也许是工作的压力和创业的艰辛，也许是蜗居乃至蚁居的生活，也许是现实面前爱情与婚姻抉择的脆弱此时的你请向前看，每一个优秀的人，都有一段沉默的时光，耐得住寂寞，才能守得住繁华不管你在学校的表现是优秀抑或不足，请一切从头再来，并且以更高的标准要求自己用能力去改变能改变的，用胸怀接受不能改变的，用智慧去分辨这两者的区别当你不能改变整个世界，先改变你自己立足当下，才能远眺前方，扎根现实，才能攀登梦想请你们记住：人生没有彩排，你的每一天都是现场直播挂科可以补考，人生只有一次青春无畏，坚守永不退却的青春梦想
（总计53411字）
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