2、通过充分的读，不同形式的读，体会文中所表达的情感，及蕴含的意境美3、画出重点词语，理解课文，体会作者热爱自然，热爱生命世界的情感教学重点、难点：能结合重点词句理解课文内容，体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课：1同学们，在夏日的午后你们曾经到大自然中去吗去观察过什么呢你们有什么收获吗(全班交流)2、师：每个人的心里，都珍藏着许许多多的往事在作者罗兰的心里，夏天的中午会有什么特别的经历呢3、板书课题，齐读课题二初读全文：1请同学们轻声自由读全文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2反馈难读的生字词3同学们，当我们在读这篇课文的时候，一定有一幅幅生动活泼的画面在你眼前出现
2注意培养孩子形成健康的心理只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性孩子的心理健康是成才的前提作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，要根据自己孩子的实际有的家长迷信“棍棒出人才”，动不动就打孩子，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力，有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举另外，对孩子也不能无原则的溺爱溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理
王可平提醒，女性在买卫生巾时一定要多留个心眼3、药物和香型卫生巾需慎用 药物卫生巾并不能够杀菌，患有妇科疾病的女性可以使用，但不能代替药物治疗王可平建议健康女性尽量不要使用药物卫生巾，如果健康女性长期使用，则会打破私处的酸碱平衡，造成对药物卫生巾的依赖，降低私处自我免疫和清洁作用，反而更易受到细菌侵害还有些女性为了掩盖尴尬的异味，喜欢使用具有香味的卫生巾实际上，这些香型卫生巾里添加了不同类型的香精或添加剂，这些添加物中有很大一部分未经过严格的国家质量标准检测，是引起皮肤过敏的主要原因王可平提醒，对于敏感体质的女性来说，更应该慎用药物和香型卫生巾4、一片卫生巾使用不宜超过4-5小时 现实生活中，不少爱偷懒的女性以为一片卫生巾可以垫很久，其实，即使其质量合格，当人体活动时，肛门、尿道和女性私处的特殊生理结构也会让病菌在卫生巾上移动，从而引发自身交叉感染
eat some noodles6、学习单词spoon, forklisten and guessread after t:saladlisten and learn the new wordslearn and spell the new wordspass and say thesentence: pass the bowllearn the new word: knifepass and saylisten、 think and dolearn the new words: chopstickstry to answer: what can we do with chopstickspractice the sentence
（总计53194字）
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