借助活动案例让家长明白培养孩子自尊，自信的重要性2在活动中总结培养自尊，自信的方法，使家校形成合力，共同培养学生的自信心方法：活动+试卷调查培训内容：如何培养孩子的自尊，自信一：自尊自信的重要性“要让每个孩子都抬起头来走路”任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我是最棒的”、“我会做得很好”、“失败是成功之母”……如果每一个学生都有这样的心态，必须能不断进步，成为全面发展的好学生二：在家培养孩子自尊，自信的几个建议：（１）关心他，但勿伤害他案例：期末考试结束了，一位学生拿了一张没及格的试卷回家了，等他刚进门，妈妈一眼看见孩子手里的试1指名家长说出答案：有细心引导，有大声训斥孩子的，还有打孩子的，2
S2, pleaseS2: You are going to go out for dinner tonightT: I plan to climb mountains tomorrowS3, pleaseS3: You are going to climb mountains tomorrowT: GoodWhen we express something that is going to happen or we plan to do something, we can use be going to2(教师让几个学生说说明天户外活动的打算，并引出be going to结构的一般疑问句式，过渡到1a
2板书课题,请同学谈谈对李大钊的印象3导入新课现在,我们翻开课文第58页,跟随李大钊的女儿的回忆,了解李大钊被捕前、被捕时、法庭上和被害后的情形,体会李大钊临危不惧、视死如归的革命精神二、初读课文,扫清字词障碍1提出读书要求:自由出声朗读课文,小组内合作认读本课生字、新词2指名读生字、新词着重指导:瞅(chǒu)瞅暂(zàn)时3指导书写课后方格中的字三、再读课文,整体感知1自由读课文,说一说:这篇课文写了什么内容(通过作者对李大钊被捕前、被捕时、法庭上和被害后的情形的回忆,展现了李大钊面对敌人的凶残、暴行时,临危不惧、坚贞不屈的高贵品质,以及他忠于革命、忠于党的伟大精神,表达了作者对父亲的敬仰与深深的怀念之情
三年的时光如梭，一千多个日子弹指一挥间，犹记得军训场上那嘹亮的口号，不会忘记校运会上那飞跃的英姿，耳边仿佛还有辩论会上那精彩的问答，更难忘的是课堂上那渴求知识的目光，进入高三之后，全体师生在校领导的统筹安排，年级部的全方位指挥下，同甘共苦，顽强拼搏，更像是打响了一场艰苦卓绝的攻坚战，一次次的周考月考阶段考，一次次的监考阅卷讲评谈心，师生们坚守在这一方热土，夜以继日，呕心沥血，留下了多少难忘的回忆……教育是引领，但更多的是陪伴朝夕相处，荣辱与共，并肩作战的深厚情谊谁能淡忘，还记得那天的门口送别，老师们忍住夺眶的泪水，是想用笑容为学生们带去更多的鼓励，同学们哭红了双眼却还笑得那么灿烂，同样是想用笑容向自己的老师表达必胜的信念
（总计53191字）
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