市及区（市）县人民政府发展改革、教育、工业和信息化、公安、财政、自然资源、生态环境、住房和城乡建设、交通运输、农业农村、商务、文化旅游、市场监督管理、机关事务管理等部门按照各自职责，做好生活垃圾分类管理相关工作第八条 居民委员会、村民委员会应当协助乡镇人民政府、街道办事处做好宣传、动员，指导、督促村民、居民开展生活垃圾源头减量和分类投放工作倡导将生活垃圾源头减量和分类投放纳入村规民约、居民公约第九条 产生生活垃圾的单位、家庭和个人应当依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担生活垃圾产生者责任第十条 本市实行生活垃圾处理收费制度市及区（市）县人民政府应当根据本地实际，结合生活垃圾分类情况，经充分征求公众意见后，制定体现分类计价、计量收费的生活垃圾处理收费标准，并向社会公布
小编精心整理乘法交换律数学教案，希望这份乘法交换律数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多乘法交换律数学教案资料，在搜索框搜索乘法交换律数学教案（精选篇1）教学内容:九年义务教育苏教版小学数学第七册第81-83页例1、例2和练一练，练习十七第1-4题教学要求:1让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律2培养学生观察、比较、分析、综合和归纳、概括等思维能力3增强合作意识，激发学生学习数学的兴趣教学过程:一、猜谜引入1猜谜:弟兄四五个，各有各的家，有谁走错门，让人笑掉牙生:(积极举手，低声喊)纽扣师:你为什么会想到是纽扣生:因为纽扣的位置扣错了，衣服穿出去就很难看，会让人笑话
由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”……诸如此类的话语那么这个时代到底需要什么样的雷锋精神雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者”在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒
）三、巩固拓展，提升发展活动一：教师通过设置问题，激发学生兴趣：拿出1个鸡蛋和15个鸡蛋，学生讨论，1个鸡蛋多重用什么做单位比较好15个鸡蛋呢然后，请同学们先掂一掂，感觉一个鸡蛋有多重，再估计它大约是多少克再称称看是多少克教师追问，那1千克估计有多少个鸡蛋呢你是怎样想的（师生交流），教师称出1千克鸡蛋，和大家一起数一数活动二：由学生秤出1千克水果糖，掂一掂有多重，估计一下有多少块再一起数一数，是否和估计的一样（10分钟）（设计意图：教师和学生平等交流，突出学生主体，培养学生估计意识）四、课堂练习1、练一练第1题学生自己完成，然后找同学回答2、练一练第2题小组内交流，然后教师验证3、练一练第3题
（总计53979字）
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