
并教授yours4你来描述,我来猜请一名学生上来,其他学生问What’s your favorite subject这名学生描述I like swimming四、课文教学:Let’s listen and look what are Li Hong and Wang Tao’s favorite subject1观看VCD2回答问题What’s Li Hong’s favorite subjectWhat’s Wang Tao’s favorite subject3读课文五、拓展延趣1让学生应用What’s your favorite…的句型造句2根据课后的练习,给三个组不同的任务,调查全班同学的favorite …3

(电脑演示)你们能从这幅美丽的图画中找出今天学的这些图形吗2、下面请同学们小组互相合作,利用老师给你们的图形拼出自己喜欢的漂亮的图画,要尽量和小明的不一样五、课堂小结下面请同学们闭上眼睛,在脑子里想想今天认识的图形六、布置作业在生活中我们到处都可以见到这些图形,同学们回到家后仔细观察家里的物体,看看能在哪些物体上找到这些图形,把你的发现告诉爸爸和妈妈,希望你喜欢一年级小学生数学教案(精选篇2)《比较数的大小》:教学内容:教科书第37-38页的内容教学目标:1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法2、进一步体验数学与日常生活的密切联系培养知识迁移和抽象概括的能力教学重点:组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识

三、勇于拼搏,把握时间有很多同学向老是抱怨,总是有做不完的作业,背不完的课文,算不完的数学题,时间总是不够,到底该怎么办可是同学们,对我们每个人来说都是24小时,人与人之间的差别,很大程度上是在时间的利用上爱迪生说:“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情”是的啊,临毕业考试的时间也太短暂了,时间就在每天一睁一闭之间溜走,你是否应该想到自己也应该用尽一切方法使自己提高学习效率,达到事半功倍的良效你是否有想过,你应该做到:1、课堂专心,不占用课外时间补课明日复明日,明日何其多2、课外活动专一,不一心二用3、善于利用休闲时间,如坐车时想象作文,走路时背背单词,睡觉前回忆课堂内容等4、养成拟定计划的习惯

设计你自己喜欢的想象中的城市,使用本节课学过的句型和你的朋友一起讨论初中七年级英语教案精选篇3教学目标1、能够听、说、认读Let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题2、能够读懂并会书写简单的英语请柬教学重难点1、本课时的重点是能听、说、认读对话,能用Can表述会做什么,并且能书写简单的'英语请柬2、本课时的教学难点是学生会表述能做什么并能正确书写英语请柬教学过程1、Warm-upSing the song “I Went on a Holiday”2Preview教师出示学生的体检表,提问:How tall are you nowHow tall were you in Grade 1
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