(学生齐读课题) 【设计意图：运用课前游戏导语，启发谈话，调动学生学习热情，引发学文兴趣】 二、初读课文，检查预习情况 1小组读课文 课前我们已经预习了这篇课文，下面我们按预习要求，在小组中检查预习结果呈现小组检查预习要求： A读准字音，读通课文B把易错的字、不理解的字词和你喜欢的词语写在小本本上小组解决不了的问老师学生自己在小组中读课文2交流易错的字教师针对存在的共性问题在全班强调强化指导易错字： 1文中读错的字2教师预设的易错字3默读课文，用简短的话试着说一说这篇文章中讲了一件什么事4全班交流，理清文章脉络【设计意图：以“读”为本，在读中进行初步的感知，在思考中体味】 三、出示中心话题
虽然这名孕妇已经顺利产子，转危为安，但是事后我们想一想，如果没有执勤民警的及时救助，那么后果将不堪设想日常生活中孕妇又有哪些注意事项呢第一，忌怕不少孕妇由于缺乏分娩的生理常识，对分娩有恐惧心理，这种心理状态不仅会影响孕妇临产前的饮食和睡眠，而且还使身体不能很快进入待产的最佳状态，因而影响正常分娩孕妇应认识到，在现代医疗条件下，如能认真进行产前检查，分娩的安全性几乎是100%第二，忌急有些孕妇对待分娩也是个“急性子”，没到预产期就焦虑不安其实预产期还有一个变动的范围，提前10天或拖后10天左右都属于正常，不必着急第三，忌粗心不少孕妇粗心大意，大大咧咧，到了妊娠末期仍不以为然
以下这几类人很容易发生骨质疏松首先就是绝经后的女性，其中包括自然衰老或是由于疾病等因素切除子宫，导致提早绝经的女性；其次是年龄超过60岁的老年男性；长期吸烟酗酒、食用高糖饮食的人群；或是患有一些疾病，如甲亢、类风性关节炎、系统性红斑狼疮、强直性脊柱炎、糖尿病、以及具有遗传因素的人群，都是骨质疏松的高发人群另外还有部位年轻人也会容易出现骨质疏松的情况，主要是从两方面来说，一种是具有特发性，有些年轻人会毫无征兆的出现骨质疏松的情况；一种是继发性的疾病因素或是药物因素，如患有糖尿病、甲亢等疾病，或是长期应用类风湿方面的激素类药物等，都很容易引起骨质疏松的情况还要注意有些不健康的减肥方式也会引起骨质疏松的情况，正常来说，科学健康的减肥是不会引起骨质疏松的，但是有些人为了能够快速达到减肥的目的，会采取节食的方式；这种方式很容易造成营养不良，还会引起缺钙，进而就会引起骨质疏松的情况，所以建议大家采取科学的方法减肥，这样才不会损害到身体的健康
如果我们没有做好护理的措施，伤口就很容易出现化脓的症状，这种情况多半是由于化脓性链球菌感染而导致的在这种症状发生之后，我们一定要及时的进行处理，以避免病情的加重，如果因为处理不慎而导致感染，那就会对身体健康造成非常大的影响 那么伤口化脓要不要挤出来呢如果患者的伤口比较小，并且化脓的情况不算很严重，那么患者可以自行进行处理，将伤口中的脓液挤出来但是如果患者的伤口比较大比较深，那么最好要去医院找医生进行专业的处理，千万不能够擅自用手挤，那样很有可能导致排脓不完全，甚至还可能造成感染的情况发生那么伤口化脓怎么处理呢伤口在出现化脓以后，应该及时的去医院进行清创处理，及时的切开引流，将伤口中的脓液排出
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