(四)小结作业提问：今天有什么收获引导学生回顾：数轴的三要素，用数轴表示数课后作业：课后练习题第二题;思考：到原点距离相等的两个点有什么特点2024年秋季学期七年级数学教案篇11教学目标：1、知道有理数加法的意义和法则2、会用有理数加法法则正确地进行有理数的加法运算3、经历有理数加法法则的探究过程，体会分类和归纳的数学思想方法教学重点：有理数加法则的探索及运用教学难点：异号两数相加的法则的理解及运用教学过程：一、创设情境展示足球赛图片，你知道足球赛中“净胜球”是怎么回事吗(学生口答，教师介绍净胜球的算法：只要把各场比赛的结果相加就可以得到，由此揭示课题)二、探求新知1、甲、乙两队进行足球比赛，(1)、如果上半场赢了3球，下半场又赢了2球，那么全场累计净胜几球
而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁保护水资源，除了节约用水，更需要限度地防止水污染，因为，失去了水，就失去了绿色、生命和希望缺水的警钟已经敲响，节约用水的共识深入人心作为新时代的骄子，我们更能够明白缺水的严重性，也更应该节约用水昔日洗手忘了关水，洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝，那些至今仍认为“水很多”的同学，你们也应该醒醒了，让我们所有的人都节约用水从一点一滴做起，从自己做起只要每个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园同学们，为了还世界一分恬淡和自然，让我们从随手关紧水龙头，节约用水，保护水资源，保护地球资源，让我们的家园永远有碧水蓝天，让地球母亲永远为人类服务
古人说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎莎士比亚说：书籍是全世界的营养品生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀这让我想起一个故事：《是当国王还是读书》历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王是啊，没有什么能比读书那样能拥有更长久更快乐的幸福和进步的了读书，能让我们的笑容变得更加灿烂;读书，能让我们的目光更有光彩;读书，能让我们更有学识和修养，读书，能让生活变得更加充实高尔基说:“热爱书吧,这是知识的源泉
2、母亲说了什么话没有说完的话是什么3、我和妹妹懂得了什么4、最后一句怎么理解“我俩在块儿，要好好儿活------”(1)“我俩”指谁(我和妹妹)(2)我是一个双腿瘫痪的人，我怎样才算好好儿活(战胜疾病，不自暴自弃，不被病痛打垮，热爱生命、热爱生活)妹妹是一个未成年人，她怎样好好儿活(克服成长过程中遇到的`学习、生活上的困难，成为有用的人才)为什么说“我俩一块儿”互相依靠、互相支持、互相照顾，顽强地面对生活，活下去5、文章结尾为什么写花(1)照应文章开头(2)原先美好的东西我无心看，我之所以现在看花，觉得花儿很美，很艳丽，是因为母亲热爱生活、热爱生命的品质鼓舞了我，使我有了生活的勇气，要做生活的强者，像母亲那样热爱生活
（总计53672字）
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