教学准备：1、教师准备红、黄、绿、蓝、棕五色彩笔及相应的单词卡片、磁带、放音机、彩虹图一份、无色彩虹图每组一份2、学生准备红、黄、绿、蓝、棕五色彩笔及文具教学过程：一Warm up / Revision1、TPR(Show me your pen/pencil/English book/crayon…)2、Enjoy an English song“Who is wearing yellow today”，让学生尝试跟唱，用中文解释“Who is wearing yellow today”二、Presentation(一)教学yellow1、卡片出示，学生跟读，将卡片贴在黑板上T: Ok,now please look here
此cǐ二èr者zhě均jūn有yǒu剧jù毒dú[2]13轻qīng粉fěn的de药yào理lǐ作zuò用yòng轻qīng粉fěn外wài用yòng有yǒu杀shā菌作zuò用yòng，对常cháng见jiàn致zhì病性xìng皮pí肤真zhēn菌也yě能néng抑yì制zhì[2]轻qīng粉fěn内nèi服fú能néng制zhì止zhǐ肠cháng内nèi异yì常cháng发fā酵，阻碍肠cháng中zhōng电解jiě质与yǔ水shuǐ分fēn的de吸收shōu而ér导dǎo致zhì泻xiè下xià[2]轻qīng粉fěn少shǎo量liàng吸收shōu后hòu有yǒu利lì尿niào作zuò用yòng，但过量liàng可kě致zhì中zhōng毒dú，导dǎo致zhì心、肝、肾shèn病变biàn
特朗普8日还称，未来两周内将宣布全面胜利近期，美方多次表示即将与伊朗达成协议，但截至目前都没有达成△卡利巴夫（资料图） 伊朗：美方既无意寻求停火 也不愿开展对话 伊朗伊斯兰议会议长、伊美谈判伊方代表团团长卡利巴夫8日则表示，美方既无意寻求停火，也不愿开展对话卡利巴夫称，导致局势紧张的原因是美方违反停火协议，一方面对伊朗实施海上封锁，另一方面又违背有关在黎巴嫩停火的约定霍尔木兹海峡局势高度不稳定 国际海事组织：霍尔木兹海峡“不存在安全通航条件” 据英国方面9日消息，自2月底地区冲突爆发以来，仍有超160艘主流油轮滞留波斯湾水域，时间已超100天国际海事组织秘书长多明格斯当天警告，不能为了商业利益让海员冒险通过霍尔木兹海峡
(4)播放雨声的录音，让学生寻找文中作者的感觉，或自己独特的奇思妙想B、感悟雨色的明丽、迷人(1)“绿得耀眼，绿得透明”，这是实写雨雾中的色彩，给人以清新舒畅的感觉(2)“这清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼里，流进我的心胸”排比句的妙用这是作者的想象，因为作者发自内心的喜爱这绿色，所以说“流进我的心胸”点击课件，通过屏幕展示山林美景，感受雨中的绿色之美，同时印证文中作者的感受(3)“记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开”这句突出雨中的绿非同一般，给作者的印象格外深，从而使记忆变得鲜活，而具有灵性C、有感情的朗读课文1、自读体会感悟语言文字的美2、 组内朗读
（总计53815字）
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