
2、通过有感情地朗读描写人物动作、语言的句子来体会人物特点一、导入新课1、谈话:今天,我们要认识一个有趣的朋友,他的名字叫小贝当,他才上小学二年级,却去理发店,要求理发师为他刮脸想知道这是怎么回事吗来,让我们一起学习第4课2、揭示课题:4、刮脸3、齐读课题二、整体感知1、轻声朗读课文,思考:在理发店,小贝当向理发师提出了哪些要求理发师是怎样回答的然后完成填空(学生所填的答案肯定顾头不顾尾,文中的小贝当其实对理发师提出了三个要求,只有找到这三个要求才能正确填空允许学生发言且有不同答案,分析交流后用媒体出示正确答案2、学习字词三、研读课文1、齐读课文,边读边思考小贝当是个怎样的孩子(1)学习课文第13节,感受人物形象

” 当前,商业航天正成为全球科技竞争和产业变革的重要方向近年来,广东持续加快布局未来产业,着力打造航空航天经济高地,广州已将商业航天纳入战略性新兴产业重点布局广州航天小镇的开工建设,标志着广州在培育商业航天产业、发展新质生产力方面迈出实质性一步广州航天小镇落地黄埔、扎根西基岛,将有助于黄埔区完善航天产业布局、塑造产业新优势近年来,黄埔区坚持产业第一、科技引领,将商业航天、低空经济等未来产业纳入全区重点产业布局,持续完善产业政策、强化空间保障、优化营商环境,全力打造战略性新兴产业发展沃土目前黄埔区内已聚集中科宇航、程星通信、中雷电科等重点商业航天企业,黄埔区将以龙头企业引领,串联火箭研发、卫星制造、应用服务全链条,全力打造商业航天产业集聚区

(生散读,师巡视)5请同学们用一句话说出课文的主要内容(要求:能准确地概括出文章的主旨生思考后师提问)6请同学们用自己的话复述课文内容(要求:在准确的前提下,能复述出人物的精神特质生稍作准备后回答)三、说读──说译文1学生分角色读课文(叙述者、唐雎、秦王各由一人担任,要能读出人物应有的语气)2教师以句子为单位读一段课文,每读一句,学生就跟着集体杂然地翻译文句3学生仿效老师的方式分组译读课文4教师从二、三段中找出几个难句请学生口头翻译如:“今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与”“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉”“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”5

找多个学生说让学生说出比较的方法:位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数3多个数大小比较要求:根据到我国旅游人数多少,将这6个国家按从大到小的顺序排列学生小组内尝试小组内交流各自比较方法引导比较:分类----七位数相比较---六位数相比较三、巩固练习师:同学们,我们再接再厉,用最好的成绩来结束今天的学习,好吗那下面我们进行课堂检测,看谁完成的又快又正确(1)比较每组两个数的大小92504○103600 50140 ○ 6134028906 ○28890 620300 ○ 307300(2)按照从小到大顺序排列大小50500 500500 55000 40005四、教师课堂小结:师:同学们,经过今天学习,大家有什么收获
(总计53156字)
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