
E、鼓励积累:你喜欢哪些词句把你喜欢的画吧下来(鼓励积累好词好句)③、汇报日月潭蒙蒙细雨的景色:A、谁喜欢“雨天”的景色(指名读)B、想看看“细雨蒙蒙”的日月潭吗(理解并板书“蒙蒙胧胧”)C、对比理解“清晰和朦胧”,鼓励学生积累这一对反义词D、看到蒙蒙胧胧的日月潭,你有什么感受能把你的感受通过读表现出来吗(指导朗读第二句要舒缓,声音较虚,突出下雨时日月潭的朦胧之美)E、指名读---师生评读---相机示范读---指名小组赛读---愿意读的站起来读)F、鼓励积累:你喜欢哪些词句把你喜欢的画吧下来(鼓励积累好词好句)4、读思结合、加深体验1、师:日月潭的风光实在太美了,老师真想用一个四字词语来赞美一下日月潭的风光,该用什么词语好呢

在家里,我们做孝敬父母,关爱家人,勤俭节约,热爱劳动的好儿女;在学校,我们做尊敬老师,团结同学,关心集体,勤奋好学,胸怀远大志向的好学生;在社会,我们做热爱祖国,遵纪守法,礼貌文明、诚实守信好公民雷锋是平凡的,他做的事情也是普普通通的,我们学习雷锋,就应从身边的每个就小事做起雷锋又是伟大的,因为他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切我们也应该脚踏实地,做一颗"螺丝钉",钉在学习的位置上,珍惜美好的青春年华,勤奋学习,实现自己的理想,创造属于自己的辉煌"驿路梨花处处开,雷锋精神代代传"斗转星移,移不走雷锋的魂灵;岁月流逝,逝不去我们的热忱同学们,让我们携手并肩弘扬雷锋精神,用实实在在的行动与雷锋精神同行,谱写爱心之歌,做优秀的高中生

》的视频播放量破亿次(图源:如姨社交平台账号) 到现在,她练歌还是用注音法,对着录音一遍一遍地学,几百遍是常事她愿意学年轻人爱听的歌,刷年轻人爱看的短视频“我一直觉得自己是个老阿姨,唱得不标准,我都没有自信但是年轻人却爱听我的歌,因为听得开心”她看过社交平台的粉丝画像,自己的粉丝大多是20到30岁的年轻人更让她吃惊的是,村里演出时,台下坐着的也全是年轻面孔在村娱,60岁的姐姐能“乘风破浪”,50+的哥哥也在“披荆斩棘”50多岁的报纸哥,一米七七的个头,常年跑步、做力量训练,穿着偏好复古港风,蓝色格子裤,白色切尔西靴,花衬衫扎进腰里网友们常用“黎明的身材、郭富城的舞步、林子祥的嗓音”来形容他舞台上,他又唱又跳、精力十足,跟拍摄影师都得“追着”才能拍到

2、针对文中的难点,教师可以引导学生进入作者的推理中,逐层分析,逐步理解其内涵在教学过程中,利用现代教育技术,设计幻灯片,将要点提示给学生,让学生有直观印象,便于今后的复习记忆3、本文用一课时完成四、教学过程:《鱼我所欲也》属于文言说理文,文章的重点和难点是论证方法的运用,在教学过程中要加以落实教学内容可分为以下几个步骤完成:(一)导入新课由学生所熟悉的《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐》入手,回顾其中名句,温故而知新,而后导入本文的学习,了解孟子关于“舍生取义”的道德主张(二)注重文言诵读,指导全班同学齐读课文,而后教师针对学生在朗读过程中出现的错误进行正音如:患(huān)、恶(wù)、箪(dān)、羹(gēng)、蹴(cù)
(总计53268字)
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