除了孩子们知道的，他们不知道的是什么请各组派代表谈谈你们的讨论结果(孩子们不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作，怎样工作他们不知道爸爸妈妈为什么不在自己亲人身边工作，而要去新疆工作)同学们讲得很有深度，他们还不知道什么(他们不知道爸爸为什么要把他们接到新疆上学他们还不知道新疆到底是个什么样子)同学们讨论得很好，如果继续讨论下去，可能还会有众多的不知道现在我们一起来归纳小结一下请同学们朗读三个“只知道”，教师在每个“只知道”的句子后，加上同学们讨论的“不知道”的内容(“他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作”)可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作做什么工作(“他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学
6氧化剂和有机过氧化物:高锰酸钾、氯酸钾、过氧化钠、过氧化钾、过氧化铅、过醋酸、双氧水、氯酸钠、硝酸铵等(五)毒害品 氰化物、砒霜、硒粉、苯酚、氯、氨、异氰酸甲酯、硫酸二甲酯等高毒化学品以及灭鼠药、杀虫剂、除草剂等剧毒农药(六)腐蚀性物品 硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾、有液蓄电池(含氡氧化钾固体、注有酸液或碱液的)、汞(水银)等(七)放射性物品 指含有放射性核素，并且其活度和比活度均高于国家规定豁免值的物品，详见《放射性物品分类和名录(试行)》(八)感染性物质 包括可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种和感染性样本，详见《人间传染的病原微生物名录》中危害程度分类为第一类、第二类的病原微生物
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0004 04 004(二)导入新课1师：[出示小黑板]下面是四年级三位同学的身高纪录请大家看一看，这些数据对不对(小明145米，小红138米，小李014米)2师：你们笑什么呀生：小明的身高不对145米太高了生：[用手比]小李014米也不对，014米只有这么高师：两个错的数据错在哪里小数点写错了位置师：是啊，在小数点的末尾添上0或者去掉0不改变小数的大小，但是小数点的位置移动直接引起小数的大小发生变化今天我们就一起来学习小数点移动的知识[板书课题：小数点移动](三)探究规律1、出示情景出示(例5教学挂图)：教师便叙述边板书0009米---09米—09米---9米{同学们都看过西游记吧，齐天大圣孙悟空的“金箍棒”平时放在耳朵里，长只有0
（总计53148字）
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