5月28日，广东法院电子卷宗编目中心正式启用，标志着广东法院在全国率先开启全域、全量、全时的数字化办案新模式长期以来，纸质卷宗带来的“卷宗靠手搬、签字靠跑腿、归档靠加班”困境，严重挤占了办案人员研究案情的时间，也影响了案卷流转和办案效率即便部分法院已引入电子卷宗，但因材料缺漏、编目混乱等原因，数字化办案仍受到诸多限制为彻底打破路径依赖、真正实现数字转型，广东省高级人民法院依托最高人民法院“一张网”平台，按照统一标准、统一赋能、统一监管的要求，出台“1+7+N”制度体系，统一全省扫描标准，构建“1+5”编目中心，引入增强型OCR和多模态大模型，实行立案庭单一入口闭环管理，通过覆盖10个方面、28项节点的验收标准和“1+9+N”监测评估体系，确保高质量电子卷宗要求在每个环节精准落地
中新社北京6月4日电 (记者 徐雪莹 杜雅楠)“过去西方学界常认为‘西藏文化是印度文化的翻版’，但大量实物证据已推翻这一论断”四川大学中国藏学研究所所长、教授霍巍在一场会议上接受中新社采访时表示“推动中国藏学研究与国家涉藏高端智库高质量发展”座谈会3日在北京举行，霍巍受访表示，西方藏学研究时常裹挟特定政治叙事，中国藏学界须以扎实的基础研究予以回应，考古学正是打破迷思、重构话语权的关键利器藏研中心当代研究所所长张诗高在会上发言指出，当前，国外藏学研究主要集中在美国和欧洲，呈现出学术研究与意识形态博弈并存的态势；国际藏学领域存在话语霸权和认知偏差，达赖集团和美国等西方国家反华势力借机歪曲历史，抹黑中国政府形象，妄图把西藏从中国分裂出去
用式子表示出来，并说明各 式成立的条件．指出：二次根式的这些基本性质都是在一定条件 下才成立的，主要应用于化简二次根式．2．二次根式 的乘法及除法的法则是什么用式子表示出来．指出：二次根式的乘、除法则也是在一定条件下成立的．把两个二次根式相除，计算结果要把分母有理化．3．在二次根式的化简或计算中，还常用到以下两个二次根式的关系式：4．在含有二次根式的式子的化简及求值等问题中，常运用三个可逆的式子：二、例题例1 x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义：分析：(1)题是两个二次根式的和，x的取值必须使两个二次根式都有意义；(3)题是两个二次根式的和， x的取值必须使两个二次根式都有意义；(4)题的分子是二次根式，分母是含x的`单项式，因此x的取值必须使二次根式有意义，同时使分母的值不等于零．x-2且x0．解因为n2-90， 9-n20，且n-30，所以n2=9且n3，所以例3分析：第一个二次根式的被开方数的分子与分母都可以分解因式．把它们分别分解因式后，再利用二次根式的基本性质把式子化简，化简中应注意利用题中的隐含条件3 -a0和1-a＞0．解 因为1-a＞0，3-a0，所以a＜1，|a-2|＝2-a．(a-1)(a-3)=[-(1-a)][-(3-a)]=(1-a)(3-a)0．这些性质化简含二次根式的式子时，要注意上述条件，并要阐述清楚是怎样满足这些条件的．问：上面的代数式中的两个二次根式的被开方数的式子如何化为完全平方式
面对真实场景的挑战，“人工智能+教育”如何应对如何培养出满足人工智能时代需要的人才记者走进浙江大学的未来学习中心，寻找答案从科研探索、激发兴趣，到动手实训、提升能力，再到培育团队、孵化项目、生态链接、创新创造，“课堂—赛场—市场”全链条育人路径正在被打通“我们想解决的问题是‘如何培养会创造的人’为此，学校启动了‘教育教学人工智能进阶计划’，全面培养学生人工智能素养和能力，用人工智能重塑专业育人内涵”浙江大学本科生院院长吴飞说从技术应用到认知体系重构，人工智能对教育的影响不仅是课堂工具的更新，更涉及个人与组织对人工智能的认知变化学校、教师、学生三者间的关系与教育体系结构，需要重新思考“技术迭代提速，高校必须转变角色，从知识传授者变为能力协同者，主动融入产业生态
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