Presentation(呈现)(1)Look and say教师事先准备学生熟悉的卡通人物图片可进行如下提问，T：What is TuIu likeIs he olldS：No，he is young(通过第二个问题的提出，引导学生理解前一个问题的意思经过几轮问答后，可以只问第一个问题，想必学生也会知道如何应答了，以此突破句型教学难点)(2)教学funny①教师拿出大耳朵图图的照片问学生：T：Do you hke himS：YesT：I like himtooBecause he often makes mehappyHe is funny②T：矾0 is funnyCan you show us
第一、以思想扶贫为根，把医务人员和包联团队精气神鼓起来再宣传，再加压、组团式、打包式、台账式推动健康扶贫工作，弘扬有苦不怕苦、知难不畏难的战斗精神，提振军心士气，在全院上下形成决战贫困、决胜小康的强大合力第二、扶贫责任再压实要当好健康扶贫第一责任人，亲力亲为，建立领导包联制度，切实把责任承担好、传递好、落实好第三、督导考核再从严成立院督察组密集组织力量深入村户，深入贫困群众，以暗访为主开展调查，不打招呼，直插一线，查问题，摸实情发现问题立即反馈并建立台账，立即或限时整改到位第四、工作作风再锤炼继承敢打必胜的传统，发扬踏实肯干、无私奉献的作风，上下一心，群策群力，坚决打好、打赢健康扶贫整改翻身仗
如何让现代工程管理体系精准适配脆弱的文物本体成都市文物局指导天府新区文物部门以二江寺桥修缮为契机，践行文物保护“标准化工地”理念，通过打造二江寺拱桥“标准化工地”，旨在建立一套覆盖全周期、贯穿全流程的文保工程安全管理体系，切实解决基层面临的现实难题在二江寺桥修缮现场，看不到传统工地泥水横流、杂乱无章的景象，取而代之的是一套运转严密的“五位一体”标准化安全管理体系——全面统筹安全防护、制度建设、技术赋能、文明施工与人才保障五大核心维度标准化工地的核心，在于将“不改变文物原状、最小干预”的宏观原则，通过标准化的工序变成施工人员必须遵守的刚性约束图为二江寺桥拱桥墙面灰塑“天理良心”恢复现场成都市文物局供图 摒弃传统施工的盲目性，项目部在正式施工前全面开展详细调研，经过深入考证与试验分析，精准查清了病害机理；针对被洪水掏空的桥墩基础，项目部对施工方案进行了严苛的专家论证；面对红砂石表面的顽固微生物与苔藓，项目部严格执行小样制作、效果确认的管理流程；针对拱券上珍贵的历代文字题刻，采用“传统手工拓印+电子拓印”的双轨记录模式…… 截至目前，二江寺桥保护修缮工程已顺利完成河床重铺、围堰施工、拱券支护注浆、全桥清洗及红砂石桥面铺装等核心工序，隐蔽工程质量验收一次性合格、关键流程抽检合格率达100%，创造了整个危险水上施工作业期“零事故、零文物损伤”的记录
出示8以内数的组成分合式，谈话激趣师：看，这是8以内数的分合式，我们来玩找秘密的游戏，请宝宝们看一看，比一比，找出它们中的三个小秘密出示男孩和女孩的图片师：这是男孩，代表我们男宝宝，这是女孩，代表为你们女宝宝，进行比赛，找对的获得一个五角星，看谁的星星多师：谁找到了秘密告诉大家找到后简单验证，进行小结：宝宝们真能干，发现了8以内数组成分解的三个小秘密，也是我们学习数组成分解的好方法，有了好方法我们就能又快又好的学习9的组成分解三、游戏“摆扑克牌”，借用扑克牌，运用经验又快又好的摆出9的分合式出示扑克牌：师：这是什么师：今天我们就来玩“摆扑克牌”的游戏，先找出有数字9的牌放在桌子的上面，然后用手中的牌摆出9的分合式
（总计53167字）
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