④让学生再次看图，说出图表示的意义列出算式，追问学生为什么用加法计算⑤完成第28页第2题，重点理解大括号表示的意义，完整描述图意，列示解决问题(2)出示第28页第3题①逐一出现情境图，在学生的描述中教师出示虚线圈，告诉学生虚线圈表示去掉的意思让学生完整的表述图的意义②列式计算，并说明用减法计算的道理2、完成第29页第6题(1)逐次出现四幅情景图，让学生说题意，提问题，列算式(2)隐去情景图，让学生观察四个算式，引导学生横看、竖看，发现规律(3)再出现情景图，让学生尝试结合情景说一说道理(4)完成第29页第8题要求学生独立完成学生在汇报第2幅图时，要说清楚5-2=3的意义和5-3=2的意义，随着学生的发言，教师板书出问题：还剩多少条黄瓜和摘了多少条黄瓜
在网络上有这样一句流行语：男人至死是少年，八十也喜欢十八的甚至是有人直接指出：男人就是依靠下半身思考的动物，他们并不会被爱情和其他情感束缚虽然这些言论都有些以偏概全，但不能否认的是，男性和女性的确存在着巨大的生理差别，我们的生理构造完全不同，且大数据调查显示，男性在婚姻关系中的出率明显高于女性无论男性在哪一年龄段，他们似乎都对年轻女性非常感兴趣关于这一个耐人寻味的问题，克里斯蒂安·鲁德尔曾经就在他的一本书中提供了解答他利用当地在线交友约会网站后台的数据，分析了男性最可能受到哪一年龄段女性的美丽吸引结果显示，无论是任何年龄段的男性，都更加偏爱20岁左右的女生这一结果，我们可以从心理层面和进化层面两方面解答
有人问马克思“您的特点是什么”马克思的回答是“目标始终如一”这就是他远大的理想那么我们大家的远大理想是什么呢怎样才能达到理想彼岸呢俗话讲，千里之行始于足下，万丈高楼起于垒土，我们还要有近期的追求目标，例如在班上确定竞争对手，每天确定自己的学习任务等等2、要勤奋我们都知道邓亚萍原先是我们国家的一位优秀乒乓球运动员，在她的体育生涯中，获得了很多次世界冠军的称呼，成为名副其实的世界乒坛皇后这里给大家讲一段邓亚萍的成长故事：童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作
比如我们每天做广播操，无论是集合动作要迅速，上下楼梯不拥挤，还是做每一节动作要到位，都要求学生自己对自己负责，锻炼出一个健康的体魄，将来有个好身体，能更好地生活和工作同学们懂得了这个道理就要自觉地做好广播操再比如在教室里要求讲究卫生;不大声喧哗，保持安静而清洁的环境，是对学生的健康负责，每一个学生都要自觉遵守同学们，有责任心是一个人完美人格的体现，生活中有很多小事都能体现一个人有没有责任心一个道德缺乏，责任心不强的人是得不到别人的尊重的，也是无法与他人合作的，必然不能适应未来社会的需要大家一定知道“天下兴亡，匹夫有责”这句话，其实“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责“匹夫有责”要改成“我的责任”，孟子的思想就是“以天下兴亡为已任”
（总计53187字）
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