体育媒体‌《【体育媒体‌】孕妇睡觉左侧卧睡姿最好》解说文案

1、教师先明确活动的方法(1)、作为标准的物品要一个接一个地摆放，要放平摆直(2)、学生以四人小组为单位，每人从四件物品中(圆形、正方形、曲别针、三角形)选取一件不同的物品去量(3)、量好后四人小组交流汇报自己量的结果，并思考：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢2、学生活动，教师巡视指导3、全班交流汇报得出：因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同4、让学生选用同一物品进行测量的学生展示他们测量的结果由此得出：要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量(二)、组织学生用不同的物品作标准量不同的长度1、让学生选用不同的物品(如橡皮、铅笔、曲别针或用手等)去量桌子、铅笔盒等物体的长度

指甲盖下面有一个弧形的白色印记，这个印记就是指甲半月痕，也就是人们通常说的月牙几乎每个人的指甲都有月牙，但是有些人月牙比较多，而有些人月牙则很小，甚至几乎看不见日常生活中，有观点认为指甲上的月牙关系着身体健康，“月牙越明显，身体就越好，月牙较少，身体就差”那这种观点是正确的吗首先，来了解一下指甲的形成，看看它和月牙是否有关系1、甲基位于指甲最下方，就是指甲与肉相连的部位，它是指甲完成生长的关键甲基会产生白色角蛋白细胞，这是构成指甲的主要物质，当这种细胞被产生出来后，就会不断向上生长，最后会变得又硬又白，形成透明的指甲2、事实上，月牙就是新长出的，还没有变透明的指甲月牙在刚刚生产出来的时候，不会马上变成透明色，并且甲基分泌新指甲的速度不同，指甲中部的生长速度比两侧要快，随着时间的推移，新长出的指甲就会呈现出一个白色的弧形月牙状了

IntroduceDemonstrate “player” “team” “game” with six volunteers and a game of “spelling bee” divide the volunteers into two teams of threeGive player a sheet of coloured paper to hold, the same colour for each teamDemonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student book

(悄悄爬，轻轻迈，经过，打开，享受)C指导朗读D第三段在这里起什么作用(是下文的总起)五、课时小结：这节课，我们通过认真读书，抓住文中反复出现的句子，理清了文章的思路，很好儿时的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷当他悄悄地走到院子里，享受到怎样的快乐下节课，让我们继续学习课文第二课时一回顾上节课学习内容：1上节课，我们初读了课文，知道的作者虽然逃避午睡，可也乐趣无穷他到底获得了哪些快乐呢这节课，让我们继续学习课文二抓住情趣，赏析画面1请同学们默读课文的4——11自然段，你印象最深刻的画面是什么呢从作者的文字背后你读到了怎样的情趣快拿起手中的笔，勾画一下2学生反馈：(在此部分的反馈时，教师要把握住训练的重点，详讲“野花图”“戏蚁图”和“菜园趣”，而对于其它的画面则通过以读带想的方式略处理

（总计53932字）

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