
随着近些年来我国工业化的进程的逐渐加快,进而使得我国空气污染问题也愈加严重并且还有许多黑心商人违规建厂违规排污,使得空气中充满了pm25等粉尘废物,导致大家长时间生活在一种“尘土飞扬”的环境中尤其是在秋冬两季,受到空气干燥以及秸秆焚烧污染大气的影响,这种问题也会愈加明显如果人们长时间呼吸这种充满粉尘颗粒的空气,时间久了就极有可能患上尘肺病,这是一种对人体危害性极大的慢性病一般来说在尘肺病发病早期,身体会出现以下5种症状,需要大家给予高度的重视尘肺病发病早期的5大症状1、咳嗽咳嗽是大家日常生活中一种比较常见的生理反应并且引起咳嗽的原因有很多,例如刺激性气味,感冒以及咽炎等都有可能诱发咳嗽因此咳嗽虽然是尘肺病早期的一种典型症状,但是一般不会引起大家的足够重视,并且通常会被误以为是诸如感冒等疾病所引起的

[设计说明]:让学生体会文章的“景美”及修辞手法的作用二、选点读析1作者笔下如此美丽的大花园,无疑是“我”的乐土,小结上一节课学生对大花园的理解,我们可以用“生机勃勃、自由自在、美丽……”等词来概括这样美好的环境从何而来请大家再读课文,从中寻找答案2学生朗读课文,教师引导他们把美好的大花园和慈爱的祖父联系起来,让他们领悟到:这样美好的环境都是祖父营造的啊(“祖父一天都在后园里边”是祖父日复一日地维系着这个园子;我调皮、胡闹,祖父都不责备我;祖父对我并非放任自流,他也会适时教我知识等等)3重点欣赏感悟:先引入作者及文章的背景的介绍,让学生感知到“我”的童年乐趣的来之不易,更加凸显祖父对我的爱和我对祖父的依恋

生:我知道了只要艰苦劳动,掌握了方法,少说空话,就能成功师:说得真好,只要同学们在今后的学习中掌握好正确的方法,刻苦努力,少说空话,一定能够取得成功祝你们早日成功五、课堂小结,质疑评价阅读课本第44-46页四人小组交流,汇报这节课你们有收获吗你们有收获就是老师今天的收获谁来说说你收获些什么最成功的地方是什么还有什么问题六、作业第49页练习十第1、2、3题五年级数学用字母表示数教案例子(篇3)教学内容:人教版第五单元 简易方程 第1节 用字母表示数 52—53页教学目标:1、经历用字母表示数的过程,初步理解用字母表示数的意义;2、能用含字母的式子表示数、数量关系或计算公式3、使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过 程,体验用字母表示数的简明性

最后老师指一个数让学生齐读这个数三、拓展延伸数身边的实物在图画中我们数出了数量1、2、3……同学们仔细观察一下,我们的教室里有这些数量吗(可以引导学生找:几扇门、窗,几盏灯)强调:数量后面的单位名称四、巩固应用完成教材第8页练习一的1、2题五、课堂小结教师:今天,我们数了漂亮的小学校里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和窗等希望同学们做一个善于观察的好孩子板书设计数一数1 2 3 4 5 6 7 8 9一、数一数,再照样子在□里面画“○”二、我能把与数字同样多的部分圈起来(12分)人教版小学一年级上册数学教案精选篇2教学内容教科书125页,练习三十一、素质教育目标(一)知识教学点1
(总计53316字)
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