创设情境激发学生识字、阅读的兴趣，让学生兴致勃勃地交流识字方法;采取多种方法朗读，调动学生的学习积极性，实现教学目标课前准备1关于本课的多媒体课件(教师)2生字卡片(教师)3练读课文(学生)课时安排2课时教学过程第一课时一、情境导入，揭示课题1欣赏课件，谈感受(课件：配乐出现动态荷花池画面)师：同学们，瞧，这是个美丽的荷花池(学生欣赏荷花池的美景)看画面说说你知道的写荷花或荷叶的诗句和词语学生回答完，教师多媒体展示，让孩子们欣赏有关荷叶的美丽画面，朗读、感悟优美词句课件出示古诗：杨万里的《小池》《晓出净慈寺送林子方》学生说欣赏后的感受2学习生字引入课文(画面定格为荷叶特写)师：(指着荷叶)这满湖的是什么
因此，平日多喝热的柠檬水，就可以起到保健身体，有效抗菌消炎的作用喝柠檬水有什么误区 1、泡得浓点好 柠檬泡水一定要淡，一大片带皮柠檬泡一扎水，能倒3-4小杯这样的柠檬水没有很浓的酸味，不加糖或蜂蜜即可饮用，所含能量几乎可以忽略不计柠檬一定要带皮，切片一定要薄，因为皮的部分含类黄酮更高，可能比柠檬果肉更值得泡，柠檬精油也主要在皮里面，薄切则柠檬皮中的香气成分容易泡出来柠檬皮，包括其他柑橘皮，都含有一些苦味的类黄酮物质，比如橙皮甙、柚皮甙之类，但它们也都是有益成分有一点淡淡的苦味，和酸味配合，天热时喝了之后更有解渴的感觉2、不能用热水 有人说柠檬不能用热水泡，怕VC损失实际上，泡柠檬的水太凉，则香味不容易泡出来
）圆的周长（用字母C表示）计算公式：C=πd或C=2πr四、动手做一做下面我们来看看怎样应用圆的周长计算公式来解决问题1．计算圆的周长实物投影展示学生的解题过程（设计目的：通过简单的图形计算让学生理解圆周长的计算公式的应用，并强调解题的书写过程）2．一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米（设计目的：通过转化把由半径求周长的问题转化为实际问题，让学生体会到学以致用）3．小组交流错误原因（可让其他学生避免同样的错误）（设计目的：通过实例计算，可以让学生更好的理解数学来源于生活，又能解决实际的生活问题的作用，又可为最后的实践题打下很好的伏笔）4．现在你能告诉大家不知疲倦的小秒针顶端，在一个小时的时间内所走过的路程了吗
随着时间的演进，达斡尔族在经过不同的历史过程中，对敖包祭赋予了新的内涵，人们相信科学，依靠科学，不再通过祭敖包来祈求上天的保佑目前，达斡尔族已将过去的祭敖包转化为一个民族节日———敖包会敖包会，一般都在每年的8月中、下旬举行，时间不确定，但大多在瓜果飘香，庄稼长势已经确定，丰收在望的时候举行敖包会的规模不尽一样，多以村、镇为主随着人们生活水平的提高，达斡尔人民族意识的增强，人们对商贸发展的需求，以县、区为主的“敖包会”也经常举行远离家乡在外的游子，也都在各自生活的城市，由民族联谊会操办敖包会在民族地区举办的敖包会，都是传统形式与现代文体活动、经贸洽谈结合在一起的
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