《童年的泥巴》描述了小伙伴们玩泥巴的快乐，语言亲切、自然、质朴，比较适合进行朗读训练下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《童年的泥巴》教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《童年的泥巴》教案一 教学目标： 1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力3、认识10个字，会写12个字教学重点： 有感情的朗读课文教学难点：理解“风一样的日子”的意思易错点：“烤”的字形 拓展点：阅读童谣，提高阅读能力问题预设点：在学习生字时，注意引导学生发现形声字特点，提高识记效率教学准备： 童谣，课件 教学时间： 2课时 教学过程： 一、创设情境导入 播放歌曲 《童年》，学习一篇回忆童年的文章
2、放映课件，辅助感受配音：春末的一天，作者踏上了去双龙洞的路途一路上，春末的景致不断扑入作者的眼帘我们也来感受一下山中的春色吧这是映山红，花大多是红色的，也有红紫色和白色的;油桐的花朵较大，白色带有黄红色斑点和条纹……色彩多明艳啊(设计意图：在深入研读时，要求学生找到途中的特点，体会作者是怎样把这些特点写清楚的，引导学生对文中的重点词句反复揣摩、品味，体会其用词选句的准确与实在)3、感悟课文写溪流的匠心山中有花也有水谁来读一读一路迎接游客的溪流(请一名学生有感情地朗读第三自然段)你觉得作者对溪流的描写很有情趣，对吗你从哪里感觉到的(品味“时而……时而……”一句，体会几对反义词的妙用)(设计意图：引导发现这句话的特点
3、邀请学生家长代表写安全寄语，录好家长代表寄语的视频4、排练短相声作品《谁是游泳冠军》十、班会过程引入班会(2分钟)：主持人：炎炎夏日，江河湖海对我们很有诱惑力，我们很想纵身一跃，跳进那清凉的水中，感受水给我们带来的刺激与快乐但是，同学们也要知道，我国每年发生很多学生溺亡的事件一些学生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保护，导致了惨痛的溺亡事故的发生，教训深刻据有关部门统计，我国每年溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之首今年我县也发生了学生溺水身亡事件，教训非常深刻、惨痛我们一定要提高安全意识，切实做好防溺水的工作(主持人讲话的同时，幻灯片同步播放近几年发生的学生溺亡事件的相关数据和图片，冷冰冰的事实让人触目惊心
除此之外，一般情况下，饭后血液会集中在肝脏，这也会导致血液循环的不畅这时如果躺下，就能增加肝脏的血流量，所以如果可能的话，建议饭后躺下，稍作休息二、蚬肉汤恢复肝脏功能 蚬类含有丰富且优质的蛋白质、维生素．矿物质营养素，具有很好的解毒．消炎、促进胆汁分泌的作用，是最适合帮助肝功能恢复的食物食用的时候，可以制成鲜美的大酱汤，熬制成的蚬肉汤效果更佳我们不推荐大家家食用海里的蚬类，建议大家食用淡水蚬类，外壳越是略带黄色的效果越明显蚬肉汤的做法（2人份）： ①蚬类1千克左右，用水浸泡一晚上，洗净里面的沙子②在①中加入15升水，小火慢炖1小时左右③只选取②的汁水，接着熬至剩下1/3左右，加入少许酱油调味
（总计53902字）
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