[Yes]OKYou pleas(幼儿用响亮的声音报出车票号码，教师根据幼儿所报号码进行核对，并纠正个别幼儿的发音)T：OKVery good经过核对，你们的车票与座位号都相吻合请小朋友保管好你们的票，把它放在口袋里，放好了吗车要开了(播放音乐，做简单律动)二、基础部分：up2; 引导幼儿认识、理解歌词，初步熟悉歌曲旋律1、以游戏性的方式引出主题T：小朋友快看，我们到印第安了瞧，那边还有许多Indian Children 在迎接我们呢快打个招呼吧Hello, Indian ChildrenT：拿出你们的照相机给他们拍张照片吧(形象性的做手势照相)2、初步熟悉歌词T：小朋友们我们下车了让我们来数一数这里有几个Indian Children
让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美好生活就垂手可得我们主观上本想好好生活，可是客观上却没有好的生活，其原因是总想等待别人来改善生活，不要指望改变别人，自己做生活的主人第四个安慰：用心做自己该做的事人生是如此的短暂，哪人心思去浪费呢有智慧的哲人曾经说过：“大街上有人骂我，我是连头也不回的，根本不想知道这个无聊之人”我们既不要去伤害人家，也不要被别人的批评左右，还是按照自己的愿望，先踏踏实实学好本领再说特别是在少年时要全力以赴学本领，不要分心第五个安慰：别总是自己跟自己过不去学会自己欣赏自己，等于拥有了获取快乐的金钥匙，欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我陶醉，欣赏自己更不是固步自封
宇航员为什么会发出这样的感叹(说地球可爱，是因为她无私地奉献资源，为人类的生存提供保障;说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭、生态灾害等这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，同时更体现了宇航员对地球的担忧之情)结合课题小结，齐读最后一段读写结合，提升情感相信每一个同学了解到这些，心情都是沉重的这时，你一定有话对地球母亲说，对人类说，或者对自己说吧把你的心里话写下来吧写话举例：地球妈妈谢谢您，因为您用宽大的胸怀养育了人类，养育了一切生命地球妈妈对不起，我们不但没有珍惜您，还无知无情地毁坏您，给您带来了无尽的痛苦人类啊，不要乱砍乱伐，不要随意开采、随意毁坏资源了，不要滥用化学品了，再这样下去，世界的最后一滴水会变成人类的眼泪啊
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”阅读对人的成长影响是巨大的一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一作为一名学生，一定要养成良好的读书习惯养成良好的读书习惯首先是要学会选择“好书”阅读时不要忽略书的选择要读经典，以经典为师提高自己;同时，经典的作品中一定也有作者喜爱或者说对作者影响巨大的书籍，要去读，一定会有收获;偶遇朋友推荐的书或者巧遇电视节目、有声读物中推荐的书，也一定要找来读二是要学会重点读，也就是精读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”意思是说人生是有限的，但知识是无限的，用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的，因此读书时要精读和泛读相结合
（总计53941字）
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