学生背儿歌：早晨起来，面向太阳前面是东，后面是西，左面是北，右面是南读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗这节课我们一起来探究这个问题(板书课题：认识东、南、西、北方向)二、探究新知1、早晨，太阳从哪边升起引出东2、指一指哪边是东教室的东边有什么(黑板)3、东和西是相对的，那西边是哪边呢教室的西边有什么4、组织全班活动，起立，指一指东和西指左边练习表达：这边是北指右边：这边是南练习用教室的北和南各有什么说一说5、完成书本填空和做一做(1)观察例1图问：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的( )面教学楼在操场的( )面，大门在操场的( )面(2) 完成“做一做”三、巩固练习1、完成练习一第2题先观察，你从对话中了解到什么
“拯救”一词怎样理解一只麻雀斗得过一只猎狗吗老麻雀知不知道这一点，从哪里可以看出来（读文中句子回答）明知斗不过，为什么还要飞下来（读文中句子回答：可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上一种强大的力量使它飞了下来）怎样理解“一种强大的力量”要引导学生回答得充分、具体（３）面对如此无畏的老麻雀，猎狗是怎么做的默读第六节想一想猎狗为什么会愣住“慢慢地、慢慢地向后退”说明了什么指导朗读：“愣妆、“这么大”两词要重读，两个“慢慢地”要读得声音长些，表现出猎狗的发愣和犹豫３．讨论事情的结局齐读最后一段，想一想作者为什么唤回猎狗，把它带走三、朗读全文，总结全文这篇课文描写了一只弱小的老麻雀，在凶猛的猎狗面前拯救了小麻雀的生命
商务部稳步推进国际消费中心城市建设，落地服务消费提质惠民、健康消费提质专项行动；同步推进城市商业提质，推动一刻钟便民生活圈扩围升级、步行街与商圈改造提升，把散落各处的文旅、体育、商业资源串点成线，培育“旅游+”“体育+”“演艺+”“会展+”“电影+”等融合消费新增长点，给消费者带来更多高品质的消费选择跨业态融合，对统筹保障能力提出更高要求当前，不少地方建立了跨部门协同机制，统筹交通疏导、配套供给、安全保障；部分城市搭建统一的票根互认、消费惠民平台，降低商户跨界联动的对接成本长远来看，还需持续培育本土化专业运营服务商，打通赛事、演出、景区、商圈之间的联动堵点，搭建集信息对接、品牌孵化、权益互通于一体的公共服务体系，降低中小经营主体参与门槛，充分释放市场创新活力
比如上好每一节课独立完成每一次作业，考好每一次试，保持好班级环境保护好校园卫生，珍惜与你剿袭相处的同学，学会微笑着棉队师长，学会表达感激和谢意，因为周围的人都是你成长的榜样我的讲话就到这里，谢谢大家关于国旗的讲话稿子4亲爱的老师、同学们：早上好今天我国旗下讲话的内容是：垃圾分类，从我做起同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗固然不是，的办法就是垃圾分类这是一种绿色的环保垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝
（总计53841字）
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