其他小组还有不同的计算方法吗由于有了9加几的基础，所以其他方法，如数数法、接数法便不再出现或很少出现2师：刚才我们通过摆小棒，计算出了8+5=13，现在我们不摆小棒，只看算式，你能计算出8+4、7+6、6+5的结果吗学生汇报，因为计算8加5时，学生用摆小棒的办法研究过了，所以用凑十法计算这三个算式应该没什么问题，教师这时应多让几个学生说想法教师在学生汇报的基础上，小结凑十的方法：同学们刚才都是把8、7、6分别凑成10，然后用10再加上剩下的数，这也就是我们今天共同研究的主要内容8、7、6加几的计算方法(教师板书课题)巩固内化，发散思维师：同学们真不简单，自己想出了做8、7、6加几的题的方法，这种方法跟我们学过的9加几的方法有什么关系
中国品牌正凭借技术实力与创新速度，改写全球消费者的固有认知审美“入心”，共鸣自带温度大白兔奶糖意外走红海外，在社交媒体收获超600万次浏览量标志性的红蓝白配色、简洁利落的线条纹样，方寸糖纸既彰显东方审美的温润质感，也形成了辨识度极强的视觉语言不少海外网友称其为“平面设计的杰作”，自发点赞传播甚至二次创作上海南京路的大白兔主题门店也成了热门打卡地，旺季外籍游客订单占比可达三成这股审美热潮的背后，是海外游客对中国认知心态的深刻转变：不带偏见、不设滤镜，以平视松弛的心态感知中国文化从古迹非遗到国民零食，再到潮流文创，生活化的消费符号正成为当代中国文化传播的鲜活载体，让东方底蕴转化为可触摸、可收藏、可品尝的日常体验
教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书写3个字教学难点：正确书写3个字教学准备：生字卡片，小黑板教法：培优辅差学法：小组合作教学过程：一、激趣导入，感悟汉字的演变过程二、读儿歌1自己读儿歌，把读不准的字画上小问号2学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑3同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音4指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确5通过读儿歌，你知道了什么借助插图理解句子的意思三、学习生字1学生读准每个生字的音2小伙伴互相读一读，比比谁读得好3教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读4巩固生字的读音，做贴字游戏教师出示生字卡片请学生读，读后把生字卡片贴在黑板上再指名读生字卡片，读对的就把卡片奖励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与
To elicit:Theyre long(short)2Draw another plantsSay:Look at this plantIts flowers are redLook at that plantIts flowers are purple3Listen to the tape4Say sthabout the plantShow a picture of a treeIntroduce:a trunk,branchesMake sentences:Its trunk is bigIt branches are longListeen to the tapeSay sth about the tree
（总计53739字）
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