二、变“粗”为“细”，让表象从模糊走向清晰教师引导学生观察（4+2）×25=4×25+2×25，并进行如下数学思考师：比较左、右两个算式，有什么异同生1：运算顺序不同，但结果相同师：你能具体说说每个算式的运算顺序吗生2：左边算式是先算括号里的加法，再算乘法；右边算式是先算乘法，再算加法师：左右算式的运算有什么联系生3：4与2的和乘25，可以先将加数4与2分别与25相乘，然后将积相加起来师：不错……在上述案例中，教师的追问是肤浅、粗糙的，仅从算式的符号、结果、数据之间的关系等外部特征入手，并没有深入引导学生从数学算式背后蕴涵的数学意义加以解读、思考，导致学生所形成的数学表象模糊，思维缺乏深刻性为此，我们应由表及里，变“粗”为“细”，从乘法分配律的本质意义入手，引导学生对算式的内涵加以深入研究、仔细剖析，以获取清晰的数学表象
中新网6月24日电 据中央气象台网站消息，昨日，贵州、广西及江南部分地区出现暴雨或大暴雨预计24日至25日，贵州、广西至江南地区仍有较强降雨，并伴有短时强降水、雷暴大风等强对流天气，广西、贵州等地暴雨致灾风险高，需做好山洪、地质灾害、中小河流洪水等次生灾害防御；东北、华北、黄淮北部和内蒙古中东部等地多雷阵雨，关注局地强降雨和风雹等强对流天气对户外活动、农业生产等的影响；关注台风“米克拉”发展动态及影响昨日贵州广西及江南部分地区出现强降雨 昨日8时至今日6时，四川南部、贵州南部、广西北部、湖北东南部、湖南南部、江西中北部、安徽南部、浙江、福建北部等地部分地区出现暴雨或大暴雨，广西百色局地164
民警可能协助找到病人的亲友或同事; 应搜查可能装盛过食物,酒精，药物或毒品的容器，并加以保存(以供化学分析，有可能作为司法物证)应仔细察看病人身上有无出血，二便失禁和头部受到外伤的迹象病人的年龄也能提供诊断线索：40岁以下的病例中，药物，癫痫以及脑和脑膜感染是常见病因;在40岁以上的病例中，更为常见的病因则是心脑血管疾病(特别是脑卒中)和代谢性疾病(例如，糖尿病，低血糖症，肝昏迷，电解质紊乱，尿毒症)二、检查植物人的方法 一般体格检查包括： ⑴肛温测定; ⑵皮肤：色泽，外伤或皮下注射(麻醉品，胰岛素)的证据，皮疹，瘀斑; ⑶头皮：挫伤，裂伤; ⑷眼：瞳孔大小与瞳孔对光反射，眼肌瘫痪，角膜反射，头眼反射(转动头部时出现"洋娃娃眼"反应，只有在没有颈椎骨折的情况下才可进行测试)，眼底镜检查有无视乳头水肿，眼底出血，血管硬化，糖尿病性或尿毒症性视网膜炎; ⑸耳鼻喉：脑脊液或血液外漏，舌头咬伤或瘢痕，呼气的气味(酒精，丙酮，副醛，氰化物的苦杏仁味); ⑹呼吸型式：过度换气，Cheyne-Stokes(周期性)呼吸; ⑺心血管系统体征：心尖区心率与心律,脉搏的特征，两侧上臂的血压，心脏功能失代偿的征象，周围血管硬化，手指与足趾有无发绀或呈杵状; ⑻腹部：痉挛，强直; ⑼神经体征：瘫痪，颈项强直，各种反射，肌肉抽搐，惊厥发作
后两句，突出“含”、“泊”二字，以此了解诗人的思绪由现时到了过往、由近处到远处;而且也正是这二字，使现时之景(窗)和想象中的过往之景(千里雪)、近处之景(门)和想象中的远处之景(万里船)有机融合于完整的画面之中(3)学生看书上插图，一边手指景物，一边自由朗读(4)指名学生有感情地朗读，其他学生尝试在脑里再现画面(5)指名学生用自己的话说说这首诗描绘的美丽景色3、三读悟其情(1)比较读在黑板上出示：黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天窗含西岭雪，门泊东吴船读一读，与原句比较一下，哪个写得好为什么这样说帮助学生明确这首诗的朗读停顿及重音，并完成下列板书：两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天(前两句声色兼美)窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船
（总计53794字）
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