绿萝可土培也可水培如果是土培的，要用松软、透气、肥沃且呈酸性的土壤平时提供温暖环境，发现土壤干及时浇水，生长旺季还要追肥，满足对肥水的需求且定期换土换盆如果是水培的，需要注意水质，定期换水，还要在水里滴加营养液，保证养分足，这样才可促使绿萝旺盛生长一、土培的养护方法 1、土壤：想要土培的绿萝长势更旺盛要注意所用的土壤土壤要松软、透气、肥沃且呈酸性才行，处在这样的土壤环境下根系才可更好的萌发，吸收肥水，从而旺盛生长配土的时候可在园土里面掺杂适量的腐叶土、河沙腐叶土可提高酸性、松软度，河沙可提高排水能力注意，土壤配好后需消毒才可用或者也可购买花卉专用土，对它的生长也有利若是土壤的黏性、碱性太重容易绿萝容易很多生长不良情况
”雷锋叔叔虽然走了，但他的精神却在我们的生活中处处闪光雷锋精神他是最美司机吴斌叔叔的忍痛停车那是去年5月29日，吴斌叔叔驾驶客车从无锡返回杭州途中，突然一块横空飞来的异物，砸碎车窗挡风玻璃，击中吴斌叔叔的腹部，吴斌叔叔强忍剧痛，果断处置，用76秒的坚守，挽救了乘客的生命和安全事后得知，他的腹部、手臂多处骨折，肝脏破裂，出血量达几千毫升听到这里大家一定会和我一样，为吴斌叔叔的英雄壮举而感动，为他的敬业精神而折服，因为那一刻——短短的76秒，要做到这一点，意志力该有多强呀吴斌叔叔为什么能强忍剧痛作出一系列动作呢我想这一定与他高度敬业的精神分不开，这一定与他尊重他人生命的高尚情怀分不开，这是一种担当与责任
1、2，完成第3页的练一练和练习一的第1~5题教学目标：1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量3、体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣教学重点：在现实情境中理解正负数及零的意义教学难点：用正负数描述生活中的'现象教学准备：温度计挂图等教学过程：一、谈话导入：通过复习，你知道这节课要学什么么（板书：负数）说我们以前认识过哪些数（自然数、小数、分数）分别举例指出：最常见的是自然数，小数有个特殊的标记“小数点”，分数有个特殊标记是“分数线”，你知道负数有什么特殊标记么（负号，类似于减法）二、学习例1：1、你知道今天的最高温度么
(8)引导学生扩词并说一句话(如，江水：我看过江水滚滚向前的样子江边：小孩子最好不要在江边玩耍)2学习“南”(1)提出自学要求：先读准字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法记住这个字(2)学生按要求一步一步地自学“南”(3)交流自学情况重点交流识记方法设计意图：在重点指导“江”的读写的基础上，出示自学提示，要求学生自学“南”，让学生自己去领悟学生字的方法采用“先扶后放”的教法是为了培养学生自主学习的习惯，激发学生的学习兴趣三、借助媒体，初读感知1导学：下面让我们随着诗人到江南水乡的荷花池去走一走，看一看吧(播放古诗范读的多媒体课件，学生观看、倾听)2导学：你看到了什么学生交流，教师相机贴图片
（总计53976字）
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